主题班会：做时间的主人（班主任：叶伶俐）

斯含

好些年没当班主任了，听着叶老师的班会课，剎那间唤醒了当班主任时的全部的记忆和激情，还有转化学生思想、端正学生态度后的那份安慰和欣喜。这节班会课虽朴实无华，却是精心准备，设计合理，引导、唤醒、温暖和叩击学生心灵深处的。

因为忙碌，一直没有整理，然而这节课却一直烙在我心深处。

响亮的班级口号喊岀了同学们的激情和斗志。

班会课以一个猜测游戏开始，瞬间吸引了同学们的注意力。

如此自然地导入班会课的主题，叶老师真是有心了。

班会课由学生主持，先是进行了时间的纸条游戏，同学们动手操作，感受和领悟游戏中藏着的真理：时不我待，此时不搏，更待何时？

班主任适时进行了点评，并引导同学们进行讨论和思考。

接着由同学们自导自演的小品让整个课堂趣味盎然，更让同学们意识到平日里自身犯的一些小错误。

小品之后是由学生设计表演的日常，同学们表演的课里课外发生的一幕幕惟妙惟肖，在无声处唤醒学生的斗志，端正学生的态度。

接下来，叶老师播放了平时收集的一些学生违记的视频和图片，同学们意识到了很多平时没注意到却经常违犯的错误。

一个孩子在看图片之后触动很深，主动承认了自己平日里的一些不当行为，向老师和同学们认错、检讨，并发誓要从此改变自己的学习、生活态度，珍惜时间，做时间的主人，为未来而拼搏。

班主任叶老师语重心长，指导学生如何规划好高中的三年。

一分钟的鼓掌活动，在越来越快的掌声中，同学们一定体会到了珍惜时间是多么的重要。

最后由四位同学朗诵《和时间赛跑》这首诗，同学们安安静静地听着，内心定是暗暗下定决心要和时间赛跑的。

接着，叶老师深情地朗读着，教导同学们要珍惜时间，做时间的主人。

在愉快的歌声中结束了这堂班会课，整节课生动有趣，又让同学们受益匪浅。