<h3>《伞花朵朵开》这个主题中，我们带领孩子们从认识伞入手，引导孩子们观察伞的外观、种类、花样，探索伞的特性，伞的功能，和像伞的植物等等。感受伞的重要性，进而帮助孩子们形成对伞的联想带来的丰富体验！<br></h3> <h3>第一周，首先让幼儿认识伞🌂</h3><h3>了解伞的外观、材质、使用即打开的正确方式。</h3> <h3>教师准备了各式各样伞，遮阳的、挡雨的、折叠的、直把的、成人的、儿童、自动的以及手动。</h3> <h3>孩子们通过自由探索和教师讲解，经过观察外观，直观的了解到伞的颜色、花样以及造型。掌握了伞的构造，由伞面、伞骨以及伞柄组成</h3><h3>知道了伞的打开方式，有自动的和手动的。</h3> <h3>幼儿通过认识伞然后进行创作伞，每个幼儿的想法都不同，有的孩子要画爱心的伞，有的孩子要画没有伞柄的伞，还有的幼儿要创作会飞的伞，各式各样各有创意。</h3> <h3>再创作过伞后，结合玩具操作卡，让幼儿课后亲子动手创作，进一步感受伞的特点及结构。</h3> <h3>第二周，伞的联想。</h3><h3>激发幼儿兴趣，让幼儿寻找不一样的伞，像伞的植物。</h3> <h3>孩子们热情相当高，当老师引导幼儿去发现、寻找幼儿园像伞的植物时，孩子们像得到命令一样，无论是游戏时还是散步时都在寻找着像伞的植物，就连吃饭时都发现了像伞的东西。</h3> <h3>看，菜花也像伞</h3> <h3>经过幼儿的探索发现，老师和孩子们一起做了个总结，像伞的植物到底有哪些。</h3> <h3>在学习过像伞的植物以后，幼儿又在校园里发现了“醡浆草”。</h3> <h3>利用亲子教学，回到家中继续寻找像伞的植物。</h3><h3>结合学习单内容，亲子共育家长朋友们大显身手，将像伞的蘑菇做成美味的菜肴。</h3> <h3>平菇</h3> <h3>海鲜菇</h3> <h3>香菇</h3> <h3>口菇</h3> <h3>第三周，伞的种类及作用</h3> <h3>根据学习单内容，通过亲子共育，使幼儿知道伞的多种多样。</h3> <h3>遮阳伞、降落伞、彩虹伞。</h3> <h3>油布伞，油纸伞</h3> <h3>再已了解过伞的种类的基础上，带着孩子们玩了一次彩虹伞，兴奋的小家伙们各个合不拢嘴。</h3> <h3>为了探索降落伞的原理，幼儿和老师们共同研究了“小小降落伞”。</h3> <h3>在实验和操作的过程中，孩子们懂得了降落伞，为什么可以慢慢降落了。</h3> <h3>根据“伞花朵朵开”的主题，我们开展了不同的区角游戏，丰富了区域内容。</h3> <h3>语言区</h3><h3>投放了关于伞的绘本</h3><h3>丰富关于伞的不同经验，拓展幼儿关于伞的想象。</h3> <h3>科学区</h3><h3>探索可防水与不可防水纸张的不同。</h3><h3>实验倒水，观察不同纸制的防水情况，并通过摸、看等方式探索其不同。</h3> <h3>美工区</h3><h3>提供各色伞的图片，画纸和剪刀。</h3><h3>大胆表达自己想象中的伞，巩固对伞外形的认识。</h3><h3><br></h3> <h3>益智区</h3><h3>不同伞的拼图。</h3>