课题引领，智慧共享——新华集团“小学语文教学研究会”第二次教研活动纪实

燕子

为了充分发挥集团化办学的的优势，有效促进集团内各校的教学交流，实现资源共享、共同提高的目标。10月23日下午，在潍坊市育英学校举行了新华教育集团“小学语文教学研究会”第二次集体教研活动。来自新华教育集团育英学校、卧龙学校和先锋小学的21名教师参加了本次活动。

本次集体教研活动以潍坊市育英学校小学语文组的《小学语文“读悟融合”策略研究》课题为主线。首先听取了刘晓双老师执教的小学一年级语文《9.ai ei ui》一课。

然后，刘老师从教学思路、教学设计意图、教学目标、教学与课题的融合以及教学的预期效果等方面进行了详细的说课。刘老师深入钻研教材，认真备课的态度，得到了参加教研活动老师的一致好评。

随后，育英学校全体语文老师按照观课要求从教学活动、教学资源呈现、学习活动和学习结果呈现四个维度进行了评课；

先锋小学刘晓梦老师和卧龙学校尹之华主任结合自己的教学实践提出了合理的改进建议。

先锋小学孙丽娟副校长对听评课情况进行了总结。她指出：语文课要把重点放在学习目标的精准定位上，只有标清目明才能切实提高语文课堂教学的有效性，让大家受益匪浅。

活动最后，育英学校李佳燕主任汇报了小学语文教研组本学年主研课题《小学语文“读悟融合”策略研究》的开展情况并讲解了以课题研究为引领，开展教研活动的具体做法。激发了大家学习借鉴的兴趣，达到了“智慧共享”的活动目的。

集团集体教研，为教师们搭建了又一个崭新的学习平台，形成了互相学习，共同进步的良好氛围。通过多层次、多角度、多形式的互动交流，真正实现了资源共享、研讨提升，切实有效地提高了教师的语文教学能力，促进了教师的专业成长。