中三班十月主题-豆子大家族

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豆子

幼儿

豆芽

豆豆

外形

生长

豆类

了解

体验

动作

主题介绍:
豆子，一个小小的生命，随着季节的变化，从发芽到开花、结果，沿着自己的生长路线，与周围的空气、水、泥土时时交融和对话，展示出生命体所拥有的丰富而奇妙的形态，豆子，有着自然和朴素的趣味，其外形以及果肉的质地、色彩、味道都是幼儿熟悉和感兴趣的。
这是一个关于豆子的主题，以豆子大搜索、豆子的生长、好吃的豆子、和豆豆玩游戏等线索展开。一看到豆子或谈起豆子，幼儿的第一反应便是想知道这些豆子的样子，本主题的活动顺应幼儿的这一自然要求，首先从“豆子大搜索”开始通过看、摸、说、尝等方式，幼儿认识了各种各样的豆子，走进豆类家族。然后，带着“怎么种豆子”“豆子的生长需要什么”等疑问我们走进第二阶段“豆子的生长”，通过各种实验让幼儿可以观察和记录豆子的生长过程，比较和猜想在不同的条件下豆子的生长情况，在观察、记录、比较等实践操作过程中不断掌握探究植物秘密的方法，积累探究经验。当进入第三阶段“好吃的豆子”时，幼儿通过“五彩豆”“炒豆子”“彩豆装饰画”等活动，增加了对豆子的多样性感受，最后阶段“和豆豆玩游戏”呈现了更加丰富的活动，幼儿扮演“豆豆”进行钻爬游戏，玩一玩“豆豆乐器”与豆子开个“欢乐舞会”，利用多种方式进行游戏、探索、想象和创造，进一步发现其中的丰富和精彩。

小红豆和小绿豆

发挥想象，在图标提示下较完整地讲述画面内容。知道同伴的重要性，体会与同伴游戏的快乐。

五彩豆

在感知各种豆类的基础上，大胆表述豆类的外形特征及用途。了解、认识各种豆类食品，喜欢吃豆类食品。

我是小豆子

通过故事，理解歌词内容并熟悉歌曲旋律，在游戏中进一步理解记忆歌词，并连贯的演唱歌曲。根据情景创编游戏动作，在活动中体验与同伴共同游戏的快乐。

豆子旅行记

初步了解各消化器官的功能和食物在人体内的消化吸收过程。知道一些简单的保护肠胃的方法，养成良好的饮食卫生习惯。

炒豆豆

学习双脚并拢，双手抱住脚腕，做侧身翻的动作，根据音乐节奏的差异和提示做相应的动作。

发豆芽

初步了解发豆芽的方法，知道发豆芽需要什么。尝试动手发豆芽，观察豆芽的变化，并大胆表述。乐于参与活动，体验发豆芽实验的乐趣。

豆子长大了

感受乐曲的旋律，大胆地用肢体动作表现豆子的生长过程，较合拍的随音乐动作，并根据音乐的变化变换动作。

豆子大家族

在观察豆子外形的基础上，尝试用油泥团圆、压扁、搓长等方式作出各种豆子的造型；初步从色彩、外形等方面进行分析，感知豆子的外形美；并大胆地介绍自己的作品，体验泥工活动带来的乐趣。

彩绘豆子花瓶
大胆设计图案并初步尝试在瓶身进行装饰活动；发挥想象进行创作，学习用间隔、连续等排列方法做造型；感受用豆子装扮瓶子的乐趣。

黄豆豆、蚕豆豆

念准“蚕”“黄”“豆”等字的读音，感受儿歌的韵律美，体验创编儿歌的乐趣，培养想象力，创造力和尝试精神。

黄豆变戏法

通过观察、比较黄豆的外形特征，初步提高感知事物的能力，知道制作豆浆的简单过程，并了解黄豆还可制成其他的豆制品。

豆浆吃醋了
通过实验，初步了解豆浆遇到酸性物质会发生改变的现象；大胆地将自己的发现表述出来，并将结果记录在记录单上；有好奇心，培养愿意尝试、探索的科学精神。

豆豆乐器

用豆子、各种瓶子及其它材料制作散响类乐器并通过剪贴的方式来装饰，鼓励幼儿发挥创意，提高动手能力。

弟弟妹妹，哥哥姐姐来班里戏剧表演啦，我要认真👀

早起来幼儿园当运动小健将🎉🎉

重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们非常感谢你，向你们节日问声好

你陪我长大❤

我陪你变老❤

萌娃秀秀秀😘😘

要和去“大眼国”探险喽💃💃💃

又到了流口水的时候🍴🍴

十月我们是“全勤宝宝”💪💪💪希望没有到我们队伍里来的小朋友十一月要加油喽

　在本月的活动中，幼儿能多角度地感受到自己感兴趣的问题探究豆子的外形以及生长的奥秘，了解豆子的多种多样和奇特；从欣赏关于豆子的文学、艺术、美术、音乐作品，体验作品所表达的情感，能以绘画、泥工、手工、唱歌、肢体动作等形式表达自己的情感，自己尝试动手设计与制作豆子乐器，并进行创造性的表演，发展幼儿综合能力，通过一系列感受、体验、探究和表现活动，了解了豆子和人类健康的关系，让幼儿喜欢豆类食品。希望在以后的日子里，幼儿能更加富有好奇心，去探索、发现，了解更多现在还不了解的东西，给孩子不一样的认识。期待宝贝下个月的表现哦，加油😘😘