<h3> 孩子的安全是我们教师、家长最为关心的问题，为了让“双幼”娃娃们能更好地认识生活中的多种安全隐患，我们结合主题《符号会说话》开展了《设计安全LOGO》的活动，引领孩子们通过寻找标志、认识标志、理解标志和设计制作标志，形成了初步的行为规范意识。</h3> <h3> 活动中，孩子们首先认识了各类常见的安全标志，并了解了每种安全标志所告诉我们不同的危险信号。大家认识到自己平日里一些不规范行为有可能会产生危险。</h3> <h3> 这不，有的幼儿说：“不要爬到窗台上，一不小心摔下去，太危险了！”有的说：“走楼梯时，不要从高处跳下，容易受伤！”还有的小朋友说：“不能头朝下滑滑梯，也容易引发事故！”</h3> <h3> 由此，孩子们大胆设想，设计了各种安全标志，并将这些标记张贴起来，提醒全园小朋友遵守规则。希望“双幼”娃娃们能在这些安全标记的提示下，不断提高自我保护的综合能力！<br></h3> <h3>供稿：大班年级组
照片整理：陆丹霞
后期制作：潘嘉欣
审阅：刘晓兰<br></h3>