金秋十月 相聚西安 名师之路 共研数学

高瑾

　　10月19日至10月21日，我有幸参加了为期3天的“名师之路”培训。首先，非常感谢校领导为我提供的这次难得的机会，让我深彻感受到名师的风彩。
本次培训以小学数学《基于深度学习下的“深度教学”》为题。充分展示了数学教学的新理念。名师们的课堂各有个的精彩，他们给我们展示了与众不同的教学风格，传递了一种全新的教学观念。

　　本次的小学数学课堂深度研讨会的每一堂课都体现着，不让课件带着学生和老师走，而是通过精心的教学设计，来辅助教学，让学生们感受到轻松课堂，深挖数学，快乐学习的氛围。

　　吴正宪老师，以轻松愉快的教学方式讲授了解决问题中的“归一问题”。从三个简单的问题入手，引导学生提取数学信息，组合数学信息，最终通过份数，数量，总数三者间的关系建立起类似问题的数学模型。

　　朱德江老师的课堂让我感受到了什么是有效的学习，什么是“深度学习”。他说不犯错的课堂是可怕的，因为那样的课堂学习就没有真正发生。而他的课堂鼓励孩子们真正的学习，真实的表达，让孩子们质疑，提问，只有这样才能真正的进去数学知识的深度学习!

　　我们的“平民专家”柏继明老师，语言风趣幽默，《鸡兔同笼》这一课从导入到总结相当精彩，课后的讲座中也让我们了解了名师身后不为人知的故事，看到她在八十年代的工作笔记，不由得让我们肃然起敬！这位教坛长青树，用朴实的语言告诉我们，数学与生活紧密相连，数学很简单，数学很有趣，数学很平凡！她让我们对教好数学有了信心。

　 走进名师，感受名师，使我明白了：教育是我们一生的事业，给别人一滴水，自己至少要有一桶水甚至更多，学习是我们生活中不可缺少的一部分。教师要想真正在三尺讲台上尽显光彩，必须脚踏实际上好每节课，学习名师但又不一味的模仿名师，创造出自己的课堂，走出属于自己的路。