<h3></h3><h3>十月是丰收的季节、是壮美的时刻、更是爱国教育开展的最佳时机。八年级（5）响应学校教育处的安排，在“向国旗献礼”的十月主题下，开展了“爱国诗歌诵读”活动。</h3><br> <h3></h3><h3>晚自习课上，同学们拿出自己准备好的诗歌，积极主动的登上讲台，用稚嫩而又充满激情的声音抒发出心中的爱国之情。</h3><h3>首先发言的是我班的学习委员韩伟智同学，他诵读的是《十月赞歌》</h3>十月，站在自由祖国的大地上<h3>我赞美那些为争取自由而献身的先行者</h3><h3>是他们</h3><h3>为了祖国的独立抛头颅洒热血</h3><h3>你听</h3><h3>秋风里隐隐还有他们冲锋陷阵的号角</h3><h3></h3><h3>十月，站在壮美祖国的大地上</h3><h3>我赞美那些为装点壮美而奉献的建设者</h3><h3>是他们</h3><h3>为了祖国的繁荣殚尽竭虑</h3><h3>你看</h3><h3>秋色里全是他们古铜色的容颜</h3> <h3>接着同学们纷纷登台展示，把自己对祖国、对英雄的赞美融入深情朗诵之中，45分钟的课堂上充满了浓浓的爱国情。</h3> <h3>其间，同学们一起欣赏了著名演员红云老师朗诵的《祖国，我亲爱的祖国》，老师声情并茂的诵读既让同学们感受到诗歌的魅力，更让孩子们体会了老一辈革命者对祖国的深情。<h3>同学们，自觉得模仿起来你，不但声调变得婉转，而且加上肢体语言。</h3></h3> <h3>此次诵读活动，让大家更了解祖国的历史文化。在准备的过程中，还可以锻炼搜集资料、相互配合的能力，同时表演时能锻炼同学的理解表演能力。朗诵本来就是一次文学再创造的过程，在对原作投入感情的朗诵中，同学们既可以体会到作品的感情，也可在理解作品的前提下加入自己的感情。爱国诗歌，凝聚着诗人对祖国的爱，朗诵时可以激发自己和观众的爱国主义情结。</h3>