每一颗星星都是特别的，都需要被守护――《地球上的星星》观影感

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　　《地球上的星星》一部长达160多分钟的电影，有着印度电影特有的标识——音乐多，时间长。然而，却深深地被故事和主人公所吸引，近三个小时丝毫不觉得漫长。一个人独自欣赏，独自落泪，有好多话想说，但似乎说什么也不如这部电影的另一个名字来得贴切：每个孩子都是特别的。

　　影片讲述了一位患有读写障碍的八岁小男孩伊桑的故事

　　伊桑喜欢观察，头脑中充满了许多奇异的想法。然而他上课总是走神，考试永远不及格，为此，他每天都承受着同学们的嘲笑，老师的批评及惩罚，甚至包括他的父母都开始认为他无可救药。

　　在老师同学们和家长的眼中，他就是差生的代名词。

　　当转到另一个学校后，他觉得自己被家人给抛弃了。他开始厌学了，毁坏文具、将书本倒进垃圾箱、扔掉书包。书本永远是他的敌人，并逐渐的封闭自己，直到一位美术代课老师尼克姆的到来改变了他。

　　这是一个特别的老师，我特别感动于他看伊桑的眼神，一个好老师，一个眼中真正有学生的好老师就应该是用这样的眼光看孩子的。当他试图去探寻伊桑不快乐的原因的时候，我落下了眼泪。当我们置身其中，把自己想象成伊桑，或者我们的孩子是伊桑，你就会知道这样的孩子是多么需要寻找到属于他们的天空和太阳。他们需要的是我们的帮助，而不是冷嘲热讽。有时，学业成绩真是在其次，更重要的是孩子的童真与快乐。

　　而即将作为老师的我，被这位代课美术老师感动了，他对孩子有足够的耐心，认真观察每一个孩子，不放弃每一个学生，我觉得这是每一位老师对待学生应有的态度与责任。

　　并不是所有人都能这样幸运的遇上伯乐。伊桑是十分幸运的，作为老师，我们是否也能把这种幸运带给我们的孩子，使他们同样幸运呢?我们在工作中遇到的特殊孩子也很多，有的天资驽钝，有的调皮捣蛋，有的先天缺陷，但是我们不能放任他们在黑暗的角落。他们也应该得到老师的光照，得到关怀和爱。

　　片中有一句台词很好：“每个孩子都是地球上的星星，有的星星生来不像其他伙伴那样璀璨，但你不能否认他们也有自己的光芒，在某个瞬间，他们所发射出的光芒反而更加耀眼”。

　　每个孩子都是独一无二的，每个孩子都有自己的天份、才能和梦想。作为老师的我们应该尊重学生的个体差异，善于去发现学生与众不同的一面，如果我们无法发现孩子的潜在的力量、能力，至少我们可以给他们更多的耐心、温暖和更多的爱。

　　每一个孩子都是特别的。我们能做的，就是发现这些特别，去改变自己的教育方式。