<h3> 本次比赛环境创设要求教师根据主题，运用多种手法与材料，设计、制作与教育主题相呼应的主题墙版。并且各版面的设计要能体现审美价值与教育价值，直观形象、文字精炼，让幼儿感兴趣，整个主题墙的版面设计需体现幼儿在主题中的学习和活动。</h3><h3><br></h3><h3><font color="#ed2308"> 接下来我们一起来欣赏一下本次活动中的优秀作品吧</font></h3><h3> 教师就秋天这一主题，延伸出了秋天的色彩，秋天的水果，秋天的蔬菜，让秋天这棵大树变得硕果累累！</h3> <h3> "月亮的变化"如此深奥，难以理解的知识，教师巧妙地运用幼儿喜欢的形式展开，比如让幼儿说说他们眼中的月亮，再观察生活中的月亮并做观察记录，实现了以幼儿为主体的教育理念。</h3> <h3> 不论什么主题，幼儿教师都可以设计出丰富多彩，充满童趣，又不失教育价值的主题环境，让幼儿在环境中潜移默化的受到熏陶。</h3>