塘子中心寄宿制完小2018至2019学年“班级文化建设评比”第一期

塘子中心寄宿制完小

　　班级文化是一个无形的磁场,是班级的灵魂所在,表现了一个班级独特的群体精神,是班级内部形成的共同思想、作风和行为准则的总合。它是学生受教育最直接、最重要的影响源之一,在很大程序上影响和决定着学生素质的发展。可以说,班级文化是一门隐性课程,具有无形的教育力量。而构建班级特色文化有利于学生的全面发展和个性的张扬,有利于整个学校德育工作的顺利开展,有利于提升学校形象,丰富学校内涵,凸显学校特色。因此,班级特色文化建设日益成为当今教育管理科学中的研究课题,也成为校园文化建设中的重点。
作为整个学校文化的有机组成部分,班级文化整合了物质的、制度的、精神的多种要素,形成强烈的育人氛围,让学生如沐春风。

　　2018年10月22日，塘子中心寄宿制完小在校长的带领下组织校务会成员对各班班级文化建设进行评比量化，效果较好。学校近两年来一直高度重视班级文化建设，以班级文化育人、校园文化育人，从而让学生养成良好的行为习惯，让师生形成良好的精神风貌。

检查评比中

　　班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统,一种行为方式,它自觉或不自觉地通过一定的形式融会到班级集体同学的学习、生活等各个方面中,形成一种良好的自觉的行为习惯,潜移默化地影响着每个人的行为。班级文化建设是校园文化建设的重要组成部分,它以其生动活泼的形式,积极健康的雏鹰,滋润着孩子们的心田,熏陶着孩子的心灵。积极创建富有个性特点的班级文化,构建师生共同的精神乐园,是我们共同的追求。班级特色文化的建设,是一项细致而漫长的过程,做好班级特色文化的建设工作,以特色班级文化建设,凸显学校特色,提升学校办学品位,才能更好地推动学校持续发展。