不忘德育初心，方得教育始终

文

　　十月的上海，秋雨霏霏，飘飘洒洒。如丝，如绢，如雾，如烟……

转眼间， 玉州区2018年政教主任德育素质提升培训已经进入第三天。
      

　　今天上午，由上海市教育科学研究院郁琴芳研究员给学员们做了专题讲座——《学校家庭教育指导工作的“道”与“术”》。

　　郁老师紧紧围绕着对孩子的家庭教育、学校教育和家校共育等方面给学员们进行了培训指导，用具体的案例分享了家庭教育的得与失，结合自身对德育工作研究的经验，提出要从“关注、包容、解读”等方面去教育孩子，更新教育观念，改变教育态度和教育方法，以积极的态度对待孩子，塑造孩子健全的人格，给学员们提供了教育孩子的新思维和新途径。

　　下午，上海市华东师范大学黄向阳博士给全体学员作了题为《学生行为管理与指导》的专题培训。

　　黄博士以风趣的语言、生动的案例和体现梯度的方法指导，从学生管理问题的发生、如何对学生进行有效管理、如何从管理转向指导等几方面进行了有效指导。

　　全体学员认真学习，积极参与交流，在学生行为管理与指导上有了全新的认识，辩证地了解到对学生“人治型”管理的长处与弊端。对学生提倡“法治型”管理:针对学生的行为提出明确要求，也就是定出具体、可操作、可测量的“原则”统领“规则”的“点面结合”的校规或班规，对学生进行有效管理。除了有效管理之外，还要对学生进行行为方法、方向、思想层面的指导，指导学生正确地为人处事。

　　“没有规矩，不成方圆。”在尊重学生个性的同时，也要注重学生共性的良性发展。我们会把学到的理念、知识学以致用，运用到实际工作中，为做好学生德育工作提供更多可操作点。

我们始终坚信：“不忘德育初心，方得教育始终。”