<h3>《花园里有什么》是一本图文并茂的绘本,它有别于一般的科普读物!从课堂到实践,今天我们带领孩子们走进了一个精彩奇妙的世界——“圆明新园后花园”。我们<font color="#ff8a00">从书本中</font>—<font color="#ff8a00">从课堂中</font>—<font color="#ff8a00">走出课堂</font>到户外去观赏形形色色的花草树木,去闻一闻花草的芳香,去听一听虫儿的鸣叫,去感受清凉的微风。以一种新的视角传递给孩子如何调动各种感官去认识周围的世界,引领孩子学会探索、研究的方法,为孩子插上想象的翅膀,享受着大自然珍贵的馈赠。<br></h3> <h3>哈喽~我们是第一组——活力宝贝组!</h3> <h3>hi~,我们是第二组——精灵宝宝组!</h3> <h3>哈喽~,我们是第三组——好奇宝宝组!</h3> <h3>hi~,我们是第四组——探索宝贝组!</h3> <h3>我们一起来到圆明新园,一起去探索,起一去发现,一起感受大自然给我们带来的美好!</h3> <h3>准备探索、记录的材料</h3> <h3>在这里,我们看看动植物,闻闻花草的清香,听听周边的声音,摸摸可爱的植物......</h3> <h3>你们看!这里有好多漂亮的小花!</h3> <h3>原来,放大镜下面的花朵看的又大又清晰!</h3> <h3>大米你快来看,这是蝴蝶吗?</h3> <h3>用放大镜照一照,让小草变的更大!</h3> <h3>果果:我发现这里有一粒粒的小果子,这是什么的果子呢?</h3> <h3>阳阳:圆圆老师,我有新发现,这一粒粒圆圆的小种子上包满了蜘蛛网,是蜘蛛在小种子身上织了一个家!</h3> <h3>果果和阳阳的发现</h3> <h3>把自己的发现先记录下来</h3> <h3>这是小蚂蚁吗</h3> <h3>它爬到泥土里了</h3> <h3>嘘...我们不要吵到它,一会它就躲起来了!</h3> <h3>我发现树上有好多蚂蚁,用放大镜可以清楚的观察到它的触角</h3> <h3>中中:树皮上白白的是什么啊,小燕子你快帮我看看!</h3> <h3>嘉怿:啊,它们都往上爬了!</h3> <h3>这里有小昆虫</h3> <h3>Cici:这小黄花好香啊!</h3><h3>又丞:我也来闻闻小花的香味儿!</h3> <h3>真的好香耶</h3> <h3>老师,这里有蜘蛛网!</h3> <h3>阳光下的放大镜有光耶</h3> <h3>我发现这湖水里刚才有一条鱼游过去,我再观察一下,看看它会不会游回来!</h3> <h3>这石头缝里有一道光</h3> <h3>小燕子:这是什么?树开的花吗?</h3> <h3>掀开泥土里面看看有什么新发现吧</h3> <h3>泥土里会不会有蚯蚓</h3> <h3>把我们所见、所听、所闻、所感受到的记录下来!</h3> <h3>这里有好多落叶🍂,今天有美术活动,我们捡一些落叶回去作画吧!</h3> <h3>没带袋子,我也有办法😄</h3> <h3>我们的收获,今天的美术活动有材料了</h3> <h3>开始作画啦!</h3> <h3>发挥我们各自的智慧!</h3> <h3>我们将课堂迁移到户外实践,孩子们自由探索,亲身体验,互相交流,促进同伴之间的合作和探索欲望!</h3>