<h3>每周一学生放学后，所有老师齐聚五楼，对《从这里走向优秀》这本书中部分章节进行读书交流活动。本周交流的是书中38页到43页的内容。</h3> <h3>交流活动在国主任的主持中拉开帷幕，国主任深入浅出的解释了什么是多元智能理论以及每种智能中的代表人物。</h3> <h3>交流从张老师开始，以其班级学生为例，分析了本班同学的优势智能特征。</h3> <h3>接下来是新接任一年级新生的美女吴老师，分析自己以及学生的优势智能特征是什么。</h3> <h3>交流中，张校长从心理学的角度，为我们分析了自我认识智能特征，鼓励我们要当知当觉，经常＂照一照镜子＂，不放大自我优势，不骄傲不自满，也不看轻自己，不要自我察觉感过低，这样才能快乐生活，快乐教学。</h3> <h3>交流的最后，焦老师从自身专业入手，分析自我优势智能以及平时在生活中的表现。剖析的深刻具体，也让我们更加了解了多元智能理论。</h3>