为切实履行职责,理顺和完善学前教育管理体制,不断提高格桑小镇幼儿园4至6岁学前教育入园率的家访调查。

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<h3>  10月19日下午和10月22日上午格桑小镇幼儿园教师们在镇上挨家挨户调查未入园的幼儿。<br></h3> <h3>   “在过去,很多牧区孩子上不了幼儿园,不是父母不愿意或家庭经济原因,而是幼儿园大多集中在县城,离牧民家比较远。” 但是针对上述情况,“十二五”期间,青海先后启动两期“学前教育三年行动计划”,投入资金超过20亿元,推动基层特别是牧区学前教育发展,按照“规模适度、安全就近”的原则,新建、扩建公办幼儿园120多所,总面积超过12万平方米,并对300多所民办幼儿园实施奖补。 </h3> <h3>  这样一来,很多牧民孩子都能快快乐乐的去上幼儿园,学前教育对幼儿的一生至关重要,为幼儿一生的成材打下了基础。<br></h3> <h3> 格桑小镇幼儿园为了加强牧民家长朋友对学前教育有关法律、法规、规章和政策的了解,幼师们挨家挨户普及招生计划和学前教育教学。 牧民家长们都由衷的感谢政府和教育部门,兴奋的说:“孩子在镇上就能上幼儿园,而且还是免费的,他们既开心又放心。”</h3> <h3>  格桑小镇幼儿园在调查未入园幼儿的同时也希望家长们积极配合:家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”而幼儿园家长工作的出发点就在于充分利用家长资源,实现家园互动合作共育。 </h3><h3><br></h3>