<h3> 2018年10月中旬，我有幸参加了2018年“国培计划”湖北省乡村教师访名校小学数学培训班的学习！跟名师们如此接触，受益匪浅，坐在小礼堂，聆听专家的讲座，自己的身心受到了很大的鼓舞！</h3><h3> 感触最深的是吴正宪老师的弟子、全国名师、北京数学骨干教师孙贵合老师，在《探究让数学课堂生成精彩》为主题的讲座中，用幽默诙谐的语言介绍了他一步步走来的脚印，用深厚的知识储备，课程新颖的设计，灵活的教法，课堂的收与放，对学生的启发和组织都给我留下了深刻的印象，让我们的会场笑声不断、掌声不断，同时让我们享受了丰富而有营养的精神大餐！在折服于孙教授底蕴深厚、博学睿智的同时，我也在享受着、感悟着、思考着，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(0, 0, 0, 0);">我把我听到的精华部分摘来与大家共享。</span></h3><h3>1、教育是“农业”而不是“工业”，因为“农业”面对的是有生命的，而“工业”所面对的是机器；又因为“农业”是在反思自己，而“工业”是在反思别人。</h3><h3>2、给后进生进行课后辅导不如让他提前学习，这样在课堂上能让他们找到成功与自信。</h3><h3>3、引导学生犯错误，只有在错误中学生才会有所成长，对知识学习才会深刻；课堂上学生争吵、辩论起来，其他学生才会认真倾听，思维才是最活跃的。<br></h3><h3>4、合作学习很重要，一个人在短期内可能走得很快，但不可能走得很远，只有一群人才能走得更远！</h3><h3>5、数学课堂上，老师要勇敢地“退”出来，让学生成为学习的主人！</h3><h3> 以上一些说法，是孙教授的亲身经历，从讲座的字里行间能感受到他是一个不断反思，不断进取的人。每一个观点的背后都是经典的案例，而每一个案例的背后都是深度的分析。专家们的讲座只是给了我们一个方向，前行的路上需要我们自己朝着那个方向摸索、总结、实践，才能有所成就。<br></h3><h3> 我的这次学习，也许在自己以后的教学中不会复制专家的课，但我却从专家、名师那儿学到了一些方向性的东西，要想前行，必须通过自己的努力、研究、探索出属于自己的教学思路，做一个不断反思、不断进取的教师。</h3><h3><br></h3>