<h3>前沿课堂——深度学习！</h3> <h3>学会学习、高效学习是老师在课堂上要努力发展学生必备的“核心素养”，也是老师作为教育工作者必备的“核心素养”！前沿课堂，带你开启深度学习之旅！</h3> <h3>15日下午，我们准时抵达绿城南宁。</h3> <h3>我们满怀期待来到报到点，呵，报到队伍的长龙已经排到门口！</h3> <h3>微凉的秋意，丝毫没有影响老师们学习的热情！在此特别感谢小黎老师，她一个人坚守了几个小时后，终于轮到我们办理报到手续了。办通手续拿到入场券，我们长长舒了一口气，等着明天的精彩课堂吧！</h3> <h3>出席本次研讨会的有：国家基础教育实验中心常务副主任马云鹏，全国著名特级教师吴正宪等。</h3> <h3>有幸聆听这些特级教师的经典课例和专题讲座，我们倍感珍惜！</h3> <h3>研讨会如期开始，体育馆里座无虚席，大家的学习热情高涨！</h3> <h3>第一个给我们做课的是俞正强老师，他用“空间”一词直切主题，带动学生从已有的生活经验、身边的具体事物，循循善诱、去伪存真，让学生真正从感知上理解概念“容积体积”。</h3> <h3>我们专心听、认真记，生怕错过了哪个精彩点！</h3> <h3>吴正宪，小学数学教师耳熟能详的名字，温婉的人、温婉的课。在她的课堂，知识犹如涓涓泉水流过心田，润物细无声！</h3> <h3>朱国荣老师以一节《分数单位》，让我们领略了简约、深刻，富有数学味的课堂，在数形结合的操作中发展学生数学思想方法。</h3> <h3>头发花白的刘德武老师上起课来毫不逊色！诙谐的语言，幽默风趣的课堂，学生在愉悦的氛围中，轻松掌握知识！</h3> <h3>刘松老师是“松儿数学”的积极倡导与实践者。轻松、幽默是他课堂特有的风格！聆听他的课，总有情不自禁的掌声响起！</h3> <h3>辩课论课互动环节，更是我们学习的点睛之笔！挥笔记下点睛之谈：数学课本质的东西弥漫整节课，是数学课堂永恒的追求！</h3> <h3>徐长青老师的课别具一格！在他的课堂上，学生敢想、敢说并敢做，想学、会学并乐学！在一步步的操作、推算得出图形内角和公式，真正培养学生的数学核心素养。</h3> <h3>和谐互动的立体课堂是袁晓萍老师课堂的特色。在她的课堂，学生始终从自我感悟出发，经过一系列的拼接、推算，从而得出：平行四边形的面积为什么这样算！使学生知其然知其所以然！</h3> <h3>两天的学习时间短暂而充实！我们受益匪浅，收获多多！</h3> <h3>依依不舍，我们离开了“前沿课堂”，但学习的脚步并没有停止，通过学科教学努力发展学生的核心素养，是我们永远的目标！</h3>