“金秋十月，相约北京“——海口市滨海小学教师外出听课学习心得

丝丝静

　　在秋高气爽的天气，第三届全国小学绘本课程与教学研讨会在北京师范大学顺利举行！本届小学绘本课程与教学研讨会聚焦“传统与现代”的主题，探讨中文原创绘本的价值与意义。参加本次会议有自全国的教师代表和从事绘本工作者，组委会还有幸邀请了各院校教授、著名作家、知名教师等嘉宾莅临指导。

　　会议虽然已结束，但那一幅幅熟悉的场景，一句句触动人心的话，一张张可爱可亲的面孔……一直荡漾在脑海上空。

以下是我的所见所感。

一、主题演讲心得。

本次会议主题演讲共5个:

1. 绘本阅读与学前儿童语言发展
2. 中国原创童谣绘本的阅读价值
3. 我的绘本创作心路历程兼谈摄影图画书特色
4. 中国传统文化绘本的价值与教学运用
5. 绘本书籍设计与制作的选择理念

　　从演讲中我体会到了绘本阅读在教学中的重要性及应越早实施越好，从彭毅分享的创作《驯鹿人的孩子》的亲身经历使我感受到了作者背后隐藏着我们所不知道的艰辛创作之路。

二、展示课心得。

本次主会场共有7节展示课，不仅证实了绘本与教学结合的成效，还传授我们如何创作绘本及绘本制作的思路与技巧。绘本与教学的有机结合真正做到“以学生为本“的教学理念，使学生真正成为学习的主人。展示课后都安排了互动对话环节，在思想碰撞过程中更能及时查漏补缺。

三、才艺表演心得

从组委会精心安排的舞蹈《弄堂印象》和《小金鱼》原创绘本讲述中使我们对北京文化有了更深刻的了解，同时也为本次的学习之旅增添了一笔靓丽的色彩。

四、分会场学习心得

为了更深刻的体会“绘本与教学“的作用，组委会大会第三天对人员进行分流分学科学习，共设置有4个分会场，每个会场设有现场观摩课、教学课例分享、微报告等活动。

我们有幸安排到府学胡同小学，这环境优雅、建筑古香古色，同时也是国家文物保护的对象，一进校园就感受到了浓浓的中国传统文化气息，引来了无数老师课后逗留参观。

五、绘本创作作品

　　此次学习活动虽已结束，但学习仍在路上，我们将把绘本与教学付诸于实际教学中，并尝试绘本的创作做一个与时代接轨的教师，让学生真正做学习的主人，主宰自己的人生。