<h3>知识:1、通过学习古诗，使幼儿了解古诗配画的特点,并运用不同的绘画形式为自己喜欢的一首古诗配画。<br></h3><h3>能力:2、在为古诗配画中,让幼儿把古诗与画有机地结合起来,培养幼儿对配画作品的审美能力,提高其艺术修养。
情感:3、在教师讲授与幼儿创作中,激发幼儿热爱祖国传统民族文化的情感。<br></h3> <h3>宝贝们看画纸的左侧有两幅图</h3><h3>你能猜出来是哪两首古诗吗？</h3><h3>两只白鹅在水里游是《咏鹅》</h3><h3>农民伯伯在种地是《悯农》</h3><h3>而我们要画的古诗是《望庐山瀑布》</h3> <h3>宝贝们理解了古诗的含义</h3><h3>开始认真的画了起来</h3> <h3>《画古诗》</h3><h3>作品展示</h3>