核心素养下的“发展课堂”构建与实施培训研讨会学习心得

红旗小学张颖蕾

<h3>  2018年10月18日,我有幸赴郑州大学南校区体育馆参加由河南省校园文化艺术促进会和郑州大学中原文化与资源发展研究中心联合举办的全国教育名家论坛——第八届核心素养下的“发展课堂”构建与实施培训研讨会。</h3><h3> 这次郑州之行,我用心学习,认真聆听专家讲座,学习教学相关策略,用心去领悟教育理论观点,使我在教学理论和教育观念上得到了超多的补充。   10月19日上午八点十分,大会准时拉开帷幕。全国知名儿童文学作家、诗人雪野老师主持此次活动盛大开幕。<br></h3> <h3>  接着,来自省内各地的四千多名教师齐聚一堂,奏国歌,升国旗,在庄严的国旗下郑重地宣誓教育使命!<br></h3> <h3>  亓国瑞老先生和王士祥教授分别致开幕词。<br></h3> <h3>  第一个开讲的是来自管建刚名师工作室的成员徐栋老师,帅气幽默的徐老师为我们展示一节作文讲评课:《我喜欢的动物》。   上课伊始,他出示了部分孩子的作文片段,并由孩子本人读自己的文章,指导其他学生发现这几个孩子文章的相似之处:可爱的孩子们都给自己的爱宠起了一个个独一无二的名字!徐老师引导孩子思考,为什么每个动物都有自己的小名呢?挖掘出孩子对动物的情感,因为喜欢!<br></h3> <h3>  此外,孩子们还发现他们把对动物的喜欢藏在了声音里,因为彼此之间太熟悉,太喜欢!<br></h3> <h3>  徐老师以著名作家丰子恺的《白鹅》为例,告诉孩子们写作选材时不要总是正面选,要学会“反着选”!比如:大部分孩子都写自己的小宠物多么令人喜欢,可爱有趣。如果“反着选”,选择写小动物的顽皮,捣蛋,淘气,不讨人喜欢……会给人眼前一亮,与众不同的新鲜感!<br></h3> <h3>  在接下来管建刚老师用其亲身经历的作文教学革命告诉我们年轻的语文老师们,真正的作文要做到作后指导,让孩子用笔说话,学会自我表达,表达真实情感,不说假话、大话、虚话。更要学会与人交流,引导孩子爱上写作,有写作的动力,给孩子提供一个发表作文的平台。<br></h3> <h3> 全国著名特级教师赵志祥老师执教的《天净沙·秋思》 ,着重指导了学生怎样读平仄,怎么样读元曲。接着赵老师还从蒙太奇角度去分析《天净沙·秋思》,使大家感受到了这首元曲的意境美,以及马致远的大家风范。<br></h3> <h3> 张学伟老师执教的作文课《“钱眼”看人生》 ,以大家最熟悉的百元人民币导入,引起孩子们的兴趣。接着张老师出示习作片段,让孩子们说说怎么样写文章会更生动。根据孩子们的回答,让孩子们以人民币的角度去讲一讲图片中的故事,感受“钱眼”中人间的冷暖。<br></h3> <h3> 这次学习,我收益颇丰,在今后的教学道路上,我将继续前行,做一名更加合格的小学语文老师。 <br></h3>