<h3> 走进Reading Town，做好我自己，影响更多人。很荣幸入选由小人国MAMA、海豚传媒组织的《农夫去旅行》线下故事会“故事妈妈”一角。这也是我们二（7）班的家长和孩子们第一期亲子共读体验活动！<br></h3> <h3> 绘本，童书中最耀眼的那颗星！</h3><h3> 精美的绘本，如同一把燃烧的火炬，能点燃了孩子读书的激情；
精美的绘本，又如一杯营养的牛奶，能滋润了孩子稚嫩的心灵。<br></h3><h3> 2018年10月21日，在吉大师院附小二（7）班教室相约了一场绘本故事会，故事的名字叫《农夫去旅行》。</h3> <h1 style="text-align: center; "><font color="#167efb"><b style="">万事已俱——准备</b></font></h1> <h3> 因为是第一次，我如孩子们和家长们一样，满怀期待地来到学校，期待着一场最美丽的遇见，一次最愉快的聚会……舒缓的音乐声中，今天的主角——家长和孩子们陆续登场。在所有人的帮助下，我们拉起了横幅，挪开了场地，活动开始了……</h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#167efb">游戏互动——热身</font></b></h1> <h3> 为了拉近孩子与家长之间的关系，缓解家庭与家庭之间的尴尬，活跃活动氛围，激发活动兴趣，在有限的场地下，首先进行了《大西瓜小西瓜》和《我做你猜》的游戏。快乐的游戏中，孩子们乐开了花，家长们也放下了身段跟孩子们积极互动、配合。</h3> <p style="text-align: center; "><font color="#b04fbb">孩子们超萌的模仿，</font><span style="color: rgb(176, 79, 187);">您猜到是什么动物吗？</span></h3> <p style="text-align: left;"><font color="#b04fbb"> 家长积极的互动，</font><span style="color: rgb(176, 79, 187);">连孕妈妈也上场了。</span><span style="color: rgb(176, 79, 187);">平</span><span style="color: rgb(176, 79, 187);">常严肃的爸爸，今天特别可爱！</span></h3> <h3><font color="#b04fbb"> 还有一位妈妈，摸着她的“胡须”，佝偻着身子，撅着嘴巴，使出浑身解数，瞬间化身成一只山羊！我猜，这位妈妈，是表演系专业的。</font></h3> <h3><font color="#b04fbb"> 室外秋雨绵绵，原来阳光洒在了教室里，照亮着一张张快乐的、兴奋的脸……</font></h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#167efb">七嘴八舌——交流</font></b></h1> <h3> 故事开始了。我首先从封面开始引导，绘本的封面藏着许许多多的信息，需要细心的小朋友用心去发现。</h3><h3> “孩子们，仔细观察，封面上都有些什么？”孩子们列数了看到的所有动物。</h3><h3> “一辆拖拉机嘟嘟地响着，冒着烟，驾驶上面的司机会是谁呢？”通过题目，孩子们一下就猜到是农夫。</h3><h3> “我们把封底展开，还看到了什么？”看到了拖拉机里面站满了各种各样的农场动物。</h3><h3> “这些农场动物要去哪里呢?他们怎么会坐在拖拉机上呢?这将是一次怎样奇特的旅行呢？”……</h3> <h3> “学起于思，思源于疑。”有效的学习开始于思考，思考源于疑问。这些问题设计，让孩子们带着好奇心和思考走进故事。</h3> <h3> 接下来，我和孩子们一起随农夫贝克开始了一场不一样的旅行。在分享故事的过程中，我设计了一系列话题，形成了“人与人，人与作品，人与环境”的立体对话的状态，让孩子们在对话中了解故事，引发思考，感受乐趣。在“情趣阅读”与“互动阅读”的相伴下，努力实现“深度阅读”——</h3> <h3> 故事结束讨论：“农夫这次旅行开心吗？为什么？先跟你们的爸爸妈妈交流交流”。亲子交流，让家长也积极参与进来，并且能耐心聆听孩子的声音，不管分析是否恰当，这是孩子们自己的感悟，也通过此次交流对自己的孩子又有了一次深入的了解。</h3><h3> 有个孩子说：“农夫不开心，因为他带着他的动物朋友去旅行，太麻烦了。”也有孩子说“开心，因为农夫看到了大海，还在海里痛痛快快地洗了个澡。动物们更开心，它们第一次看到大海。”</h3><h3> 通过这些问题，在和孩子交流的过程中，孩子们对绘本故事有更深的了解。<br></h3> <h3> 最后，说说农夫是个怎样的人？孩子们说到农夫有责任，善良。</h3><h3> 是啊，贝克是一个负责任的农夫，负责任的农夫爱惜他的锄头，也爱惜浩浩荡荡的动物。因为他爱惜，所以它们都是最重要的，才有了这一次的旅行。</h3><h3> 通过阅读讨论，孩子们读懂了故事，并且对故事以及故事中的人物作出了自己的评价。</h3><h3> </h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#167efb">亲子合作——延伸</font></b></h1> <h3> 围绕绘本的讨论结束了，但一部作品讨论交流的结束并不是活动的终止符。把握时机，顺势引导，让阅读体验激发起新一轮波轮。</h3> <h3> “孩子们，还记得农夫是怎样通过巡逻警察的拦截的吗？”</h3><h3> 学生说：“给动物们拍照，给每个动物做了一张身份证明。”</h3><h3> “可是，这么多动物得花好久时间啊，我们来帮帮他，选择一个你喜欢的动物，帮他做一张动物身证明吧！”</h3> <h3> 家长和孩子们纷纷动起手来，有位爸爸拿出了自己的身份证，让孩子先了解我们的身份证有哪些内容，真是个做事严谨的父亲。</h3><h3> 有的家长帮忙划线，剪贴粘贴画；有的家长帮忙手机上查阅相关资料来丰富动物身份证的内容；有的家长给孩子范写不会写的字；有的家长默默地看着孩子制作，眼里满是惊喜和温柔的爱……</h3> <h3> 儿童是天生的诗人和创造者。美国心理学家马斯洛说：“几乎任何一个孩子都能在没有事先计划的情况下即兴创作一支歌、一首诗、一个舞蹈、一幅画、一个剧本、一个游戏。”在这样的创作过程中，我们的孩子获得的是极大的满足和自信。</h3> <h3> 每一本好书都是一颗和平的太阳。每一页都是一缕阳光，给大家带来欢笑，这欢笑在孩子们形象的动物模仿中，在农场动物里两只公鸡的争吵中，在农夫穿着红色泳裤快乐地在海水里嬉戏中，在农场的麦田苹果树和大草堆小山坡的自然风景中……</h3> <p style="text-align: left;"><font color="#b04fbb"> 瞧，在家长的帮助下，孩子们独具特色的创作，色彩鲜明，不拘一格！这绝对是课前预设不到的精彩！</font></h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#167efb">余味无穷——反馈</font></b></h1> <h3><font color="#b04fbb"> 家长们回去后在朋友圈纷纷写下了活动感受！及时的反馈，不正是对阅读的一次宣传和推广吗？</font></h3> <h3><font color="#b04fbb"> 身处此岸的大小儿童，将乘着绘本故事的阅读体验，悄然抵达心灵的彼岸。</font></h3> <h3><font color="#167efb"> 在学校，作为教师，作为阅读带领人，要牢记自己的信条——我所做的是让孩子们“渴望”阅读，而不是只教孩子们“如何”阅读。</font></h3><h3><font color="#167efb"> 在家里，作为父母，我们是孩子天然的陪伴者。通过共同的阅读，父母与孩子间经常产生有意思的话题并围绕该话题讨论交流，亲子关系会得到更深层的融洽。</font></h3> <h3><font color="#b04fbb"> 亲爱的家长朋友们，今天的活动，如果您看到了孩子的快乐，感受到了亲子互动的甜蜜。那么你就真正寻到了解开幸福密码的钥匙。</font></h3><h3><font color="#b04fbb"> 孩子的精神世界离不开阅读，少不了陪伴，愿您我都能一直坚守，在孩子生命成长的路上，打开阅读之门，解开幸福密码，一路向前，做孩子心目中那位最美的“故事妈妈”！</font><br></h3> <h3>活动虽结束了，但留给我的感动很多——</h3><h3>感动卓然，点燃了我作为教师的激情；</h3><h3>感动班主任石敏老师，帮着我精心组织；</h3><h3>感动家长朋友，积极配合用心体验；</h3><h3>感动我可爱的孩子们，带给我们太多快乐和惊喜……</h3> <p style="text-align: center;"><font color="#167efb">最后，跟您的孩子一起来朗诵下面的小诗，来做一个幸福的“故事妈妈”吧！</font></h3><h1 style="text-align: center; "><font color="#ed2308">你或许拥有无限的财富</font></h1><h1 style="text-align: center; "><font color="#ed2308">一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金</font></h1><h1 style="text-align: center; "><font color="#ed2308">但你永远不会比我富有</font></h1><h1 style="text-align: center; "><font color="#ed2308">我有一位读书给我听的妈妈</font></h1><p style="text-align: right;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">——美国诗人史斯克兰.吉利兰</span><br></h3>