跨越千里赴若羌 携手共筑教育梦 ――榆次若羌跨省教育交流活动

如梦

　榆次和若羌，两座千里之外的城市，因为教育缔结友谊。在这金秋十月，两地又一次携手，再叙教育情怀，共筑教育梦想。

去年太行小学与新疆维吾尔自治区巴音郭楞蒙古自治州若羌县第一小学签订对口帮扶协议，开启了互相观摩学习之路。今年4月派第一批骨干教师赴若羌进行了帮扶活动。10月14日至10月19日，逸夫小学和太行小学再次派出包括语文、数学、音乐、体育、科学五个学科的8名骨干教师赴若羌进行了帮扶交流活动。  

逸小学张校长和太行小学崔校长非常重视本次活动，多次与若羌第一小学沟通，了解现状、咨询需求，数次召集赴疆教师进行集体备课、研究学情，做了充分的准备工作。

一路穿戈壁、过沙漠、越险峻、跨湖泊，从太原到乌鲁木齐，从乌鲁木齐到库尔勒，再从库尔勒辗转到若羌。从库尔勒到若羌的那天，正好赶上沙尘天气，车窗外黄沙弥漫，数百公里不见村庄，看见的是一望无际的沙漠、戈壁、一丛丛灌木、一片片胡杨，还有快到若羌的那片台特玛湖。

　到达若羌当晚，若羌教科局曹局长、第一小学张校长、吴书记等领导热情接待了我们。用过晚餐，顾不上一路的疲劳，带队领导杨校长和李校长召集大家开了个简单的动员会，便马上投入第二天的活动准备中，直到深夜2点多。

　参加本次交流活动的除逸夫、太行、若羌县的教师以外，还有尉犁县、且末县、周边友好学校和兵团学校的教师团队。活动涵盖课堂教学、评课议课、专题讲座、经验交流、校园参观等版块。

版块一 课堂展示

　课堂展示活动分语文、数学、音乐、科学几个场地进行，逸夫、太行、若羌、尉犁的老师共作了10节示范课。课堂上，老师们独特的教学方法、新颖的活动设计深受学生的欢迎，孩子们主动参与、乐于探究，表现出了积极的学习欲望，师生的精彩表现赢得了听课老师的一致好评。特别是我们的“三步导学”教学模式，更是吸引了在座的所有老师。
数学课《从简单问题想起》，李校长层层深入地引导学主动参与，独立思考，合作探究，在学习知识的过程中潜移默化地培养学生的数学思维。

　数学课《简单的小数加减法》，崔老师在学生独立学习，小组合作的基础上，指导学生读懂竖式的过程中，结合具体情境，帮助学生理解算理，沟通了算理与算法之间的关系。

　数学课《植树问题》，李老师指导学生充分理解题意的基础上，通过有效的小组合作学习，找到规律，建立数学模型，发展了学生的思维。

　语文课《学写日记》，田老师的引导恰到好处，孩子们的回答大胆精彩，课堂气氛活泼有趣，孩子们在轻松快乐中就掌握了写日记的技巧。

　语文课《安塞腰鼓》，赵老师热情饱满，激情绽放，她耐心的讲解、细致的指导，感染了学生，学生自信满满地融入其中。

　音乐课《声乐演唱的形式》，昝老师的声情并茂，幽默风趣，彰显了个人的特点和魅力，不知不觉就成了学生眼中的明星。

　科学课《排序》，朱老师行云流水的语言，环环相扣的环节，紧密联系学生生活，学生兴趣盎然，动手研究，碰撞出科学思维的火花。

　活动中，若羌中学义务部和尉犁教育局也选送了三节课参加课堂评议活动，加深了两地的课堂实践交流。

　下课了，老师已然成为孩子们心中的偶像，抢着找老师签名。孩子们依依不舍不肯离开，”老师，这节课好有趣”，“老师，你会不会再来”，“老师，你会不会再和我们一起上课”，“老师，明年再见”……我们被孩子们感动得热泪盈眶，情不自禁地拥抱他们。

　评课议课环节，老师们与作课教师进行交流互动，对作课教师先进的教学理念和独特的教学方法给予了高度评价。

版块二 专题讲座

　“阳光体育一小时——我运动 我健康 我快乐”，杨校长结合自己多年来的经验方法，就如何开展阳光体育运动，怎样上好体育课，培养学生积极参加体育锻炼的兴趣和终身的体育意识做了生动的讲解。

　“构筑学生课堂 改善学习生活”，李校长结合学校的做法和经验就三步导学模式和小组构建方面做了详细的讲解和耐心的解答。

“培养学生的数感 提升数学核心素养”，崔老从理论到具体的教学内容，结合自己的课堂教学实践和案例，为老师们提供了一些实际的做法，让老师们受益匪浅。

“让作文成为学生成长的需要”，田老师紧密联系学情，讲解贴近教学实际，指导有针对性，通过具体实例为老师们指点迷津。

　“少年先锋队军乐队（鼓号队）的编排实操训练”，昝老师的讲座精彩生动，有方法的指导，有实际操作，老师们亲自参与体验，在欢乐的气氛中切磋交流，共同提高。

版块三 交流研讨

　交流研讨活动分语文、数学、科学、音乐体育几个组进行，整个活动安排紧凑，内容充实，活动高效。活动中两地老师就教育改革，教材教法，学情学法等关心的问题展开充分交流和研究，若羌老师们的求知若渴的精神也深深地打动了我们，我们将自己的一些教学设计、课件、试题等资源留给老师们，供老师们参考借鉴。

　走出教学楼，我们意犹未尽，驻足在美丽的校园，满含笑意地观看孩子们的课间操，感受若羌第一小学校园的独特魅力。

版块四 参观校园

　秋日的若差第一小学校园，天高云淡，秋韵渐浓，我们观看了学生的晨读活动，同学们或在阅览室或在教室，或默读或诵读，尽情在书海中遨游，吴书记带我们参观了学校的专用阅览室，向我们介绍了学校在阅读方面的一些做法和特色活动。

　张校长如数家珍地介绍了学校的基本情况、总体布局。在张校长的陪同引导下，我们再次走进教学楼，参观学校各个特色教室，了解学校的特色文化教育，参观小学部、初中部的校园整体文化建设，了解学校的办学特色和近年来的一些主要成就。

　交流活动充实有效，奈何时间飞逝，两地老师都期待着下次相聚的到来。几天来，我们用手机，相机记录下了这些美好的瞬间。镜头里定格的是活动的精彩瞬间，言语间流淌的是博大的教育情怀。

　活动是紧张辛苦的、充实快乐的，收获也是丰盈的。无论是若羌人的民族情怀，还是他们对教育的重视，无论是老师们的敬业精神，还是孩子们的纯真可爱，都深深地感染着我们，激励着我们。

此次若羌之行，我们也真切地了解到其他学校的教育现状，触发了许多教育灵感。这些收获会伴随着我们在追寻教育梦的生涯中飞得更高、飞得更远。

编辑：朱老师

图编：崔老师

审核：杨校长 李校长