<h3> 10月21日，凉风习习，送来一份寒意。然而高新区第二实验学校博学堂内却是高朋满座，温暖如春。缘于河师大王彩琴教授和洛阳师院梁成功教授的厚爱与支持，经过高新区教研室和赵莲芝老师、王俊霞老师等的多方努力周旋和紧锣密鼓的筹备，河南省国培班外国语学院学员与高新区中小学英语教师齐聚于此，研课磨课，享受着一场视听盛宴！</h3> <h3> 与会专家有河南最美教师王彩琴教授、洛阳师范外国语学院的梁成功教授、田松乾教授和丁红艳教授等一行，以及平顶山一中新区分校夏总一行的11位优秀教师等。专家们的莅临使这场教学盛会备受瞩目！<br></h3> <h3> 会议主持人梁教授以娓娓道来的口吻带我们一同开启了聆听智慧的大门，以轻松的状态走进了今日的英语观摩课堂。<br></h3> <h3> 第一位为我们作课的是高新区青城路小学的张方老师。她以亲切幽默的教学风格征服了孩子们，有趣的guessing game让孩子们沉浸在快乐的课堂学习中；精心的学具准备和板书设计，一手流畅的简笔画以及一曲有爱的英文歌曲为我们展现了一堂有声、有色、有情、有趣的英语课。<br></h3> <h3> 课堂上的孩子们专注地听、认真地学！</h3> <h3> 紧接着，高新三中的娄丽敏老师以清晰的教学思路为我们呈现了一堂规范的初中英语听说课，面对不认识的学生，她关注到每一个孩子，合理处理课堂细节，以“不做沙发土豆”作为课堂上的情感升华，适时教育孩子们珍爱身体健康！<br></h3> <h3> 两节观摩课后，王彩琴教授以诙谐幽默的语言对两位老师的课堂教学进行了点评，并提出中肯的修改意见。她语重心长地提出研读课标的重要性，鼓励在场的老师们带着研究视角去教学，指出在课堂中努力彰显教师个人魅力的同时，还要发掘学生优势，回归人本课堂！</h3> <h3> 下午的观摩课由来自高新区丰李中心小学的梁姣老师拉开了帷幕，老师绘声绘色地讲，孩子们津津有味地听、兴趣盎然地演，让整个课堂都活起来、亮起来。</h3> <h3> 天真可爱的孩子们更是在梁老师的引导下走到专家们身边，大胆地用英语做起了交流对话，使得会场氛围也被点燃了。这对于孩子们来说更是一次难得的锻炼机会和课堂体验！</h3> <h3> 我校初中部安晓燕老师的英语课堂作为当天的压轴亮相，课堂节奏稳而有序，层层深入，让学生在一堂英语阅读课中做到了眼到、耳到、手到、口到、心到，积极地参与到课堂活动中来。</h3> <h3> 课后，安老师清晰地阐述了教学流程，并即刻进行了自我的反思交流，以谦逊的姿态赢得了在场老师们的认可，也折射出我们高新区老师们勤于反思、执着一事的研学之风！</h3> <h3> 会场中老师们全程专心于聆听观摩，为我区老师们的精彩课堂点赞！</h3> <h3> 王教授饱含深意的会场小游戏，每个老师都积极参与其中，更重要的是小小的游戏中闪烁的大智慧，让每位老师都陷入了深刻的反思中。</h3> <h3> 最后，王教授以半评半讲的方式为我们做了一堂规范英语课堂教学的报告，从Pre-、While-、Post-三个层次为我们精析了英语课堂教学流程的导向，指出一堂成功的英语课堂教学要做到让学生在课堂上有话想说、有话可说、有话会说，教师要做好中介者的角色，提升自身的课程认知力和课堂执行力，善于捕捉课堂教学契机，适时引领情感上的升华，从而实现情感态度目标！王教授的报告内容字字珠玑，听来受益匪浅，反观自身的日常教学，或许更多的正如王教授所说：老师滔滔不绝地台上讲，学生端端正正地台下听，是缺少灵魂更是缺少人文情怀的课堂。在今后的教学实践中，每个老师如果都能像王教授所说的那样集百家之长彰显自身风格，定可立于不败之地！</h3> <h3>执着于一事即可成就匠心，扎根于课堂即可凝聚智慧！</h3><h3> 课堂，是教育的根</h3><h3> 孩子，是教育的希望</h3><h3> 我们，是教育的践行者！</h3><h3>惟愿，成长，我们站在大师的臂膀上可以携手并进！</h3>