【打造特色班级文化、构建最美育人环境】圣达八(13)班班级建设

教生物的༺🔥雷老师 🔥༻

<h3><div style="text-align: center;"><b>四度春风化绸缪,几番秋雨洗鸿沟。</b></div><div style="text-align: center;"><b>黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。</b></div><div style="text-align: center;"><b>蚕丝吐尽春未老,烛泪成灰秋更稠。</b></div><div style="text-align: center;"><b>春播桃李三千圃,秋来硕果满神州。</b></div><div style="text-align: center;"></div><div style="text-align: center;"><i><b> —— 题记</b></i></div></h3> <h3><font color="#ed2308"><b>班主任</b></font>是一个班级的组织者、管理者、领导者和教育者。本学期,我非常荣幸担任八(13)班班主任。如何管理好这个班,如何使这个班级充满活力,成了我潜心钻研的课题。</h3> 有人说,学生是班主任的影子,时间长了,学生和你从性格到言行举止,到看问题的方式方法,都越来越相近。我们作为与学生距离最近接触最多的教育者,我们不能失败。如果我们不幸失败了,那么陪葬我们的可能是几十个甚至是几百个乃至上千个孩子一生的幸福。 <h3>“蓬生麻中,不扶而直,白沙在涅,与之俱黑。”班级文化的概念:是利用班级的精神氛围、文化制度、文化环境等来熏陶和培育学生人格的影响活动。班级文化是班级精神面貌、学生思想状态的综合体现,它具体体现在学生的学习、卫生、纪律、生活等各个方面。关注班级文化建设是每一个教育者,特别是每一个班主任的重要思考内容。如何让自己的班级充满活力,让班级成为每一个学生温暖的“家”,让班级文化建设成为学校教育的主阵地,是我们班主任工作的努力方向。为了推动圣达学校八(13)班班级文化建设,特制订如下工作方案:<br></h3> <h1 style="text-align: center; "><b>一、班级静态文化</b></h1> <h3>1.提出“班训”。(班级口号、班主任寄语&nbsp;) <br></h3><h3><b>八(13)班班训:<font color="#ed2308">“勤学 善问、慎思 笃行”</font></b></h3><h3> 2.制定“班级目标”。</h3><h3><br></h3><h3><b><font color="#b04fbb">我们不与实验班比,我们只与自己比,与上一次比,不求最好,但不能拖后腿!</font></b></h3><h3> 3.制定班级公约(三原则)&nbsp;: &nbsp;<b><font color="#333333">一是要有针对性。“班级公约”必须是切合班级、学校实际的,这样才有实际针对性,才能真正发挥作用。&nbsp;</font></b></h3><h3><b><font color="#333333">二是要有操作性。“班级公约”必须内容简明、条理清晰,易于操作。只有简明易对照,才能有效约束班级成员。&nbsp;</font></b></h3><h3><b><font color="#333333">三是要有约束性。“班级公约”必须是班级的“法律准则”,遵之者表扬,忤之者批评,从班主任到学生,必须人人遵守。</font></b><br></h3> <h3>4.班级奖惩制度评分登记</h3><h3>每人每周原始分100分,以星期为单位计算加减结果。<br></h3> <h3>5.班委团队建设</h3> <h3>6.卫生管理负责</h3><h3>卫生分为两块,包括教室卫生及环卫区卫生,一天三扫,清扫完成由卫生委员统一检查,清扫不合格罚扫1–5天,根据实际情况具体处理<br></h3><h3><br></h3> <h3><b>以下是卫生参考标准</b></h3> <h3>7.我们取得的荣誉</h3><h3>上学期,虽然没有当你们班主任,但你们取得的成绩值得肯定和鼓励,加油💪</h3> <h3><b>胜不骄,败不馁,荣辱不惊,卧薪尝胆,有这样一句格言:在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是别忘了赶路"</b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b>成功的花,人们惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透着奋斗的泪泉,撒遍了牺牲的血雨。&nbsp;&nbsp;</b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b><br></b></h3><h3><b>&nbsp;<font color="#ed2308"><i>一心向着自己目标前进的人,</i></font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308"><i> 整个世界都会为他让路!</i></font></b></h3> <h1 style="text-align: center; "><b>二、班级动态文化</b></h1> <h3>1、“校园防欺凌”主题教育</h3> <h3>2.我们第一次开家长会</h3> <h3><b>3.爱护我们的牙齿-爱牙日主题活动</b></h3> <h3>4、“健康心理,快乐人生”主题教育</h3> <h3>5、每一次考试完的考后反思</h3> <h3>6.加强家校沟通,共同进步</h3> <h3>校园文化是学校教育中的"社会",而班级文化就是学校教育的"家庭"。班级文化是一门潜在的课程,它有着无形的教育力量,我希望自己做个有心人,我也相信班级文化一定能在学校教育中有效地发挥它的作用,真正做到"随风潜入夜,润物细无声"。<br></h3> <h3></h3><h3><b><font color="#ed2308">三尺讲台,三寸笔、三寸舌,三千桃李;</font></b></h3><div><b><font color="#ed2308"><br></font></b></div><h3><b><font color="#ff8a00">十年树木,十载风、十载雨,十万栋梁!</font></b></h3><div><b><font color="#ff8a00"><br></font></b></div><h3><b><font color="#1564fa">我是</font><font color="#b04fbb"><i>雷老师</i></font><font color="#1564fa">,我愿意,为每一位孩子终生发展负责!</font></b></h3><h3><br></h3>