<h3>孩子住校，两周才回家一趟。学习真的挺辛苦的，科目多、任务重，种种应付应试教育的“招式”都往孩子们身上招呼，压榨着他们梦想的空间和思考的时间。
今天，一起去接孩子回家，见面的第一句话是：帮我把手机带来了吗？
回到家，游戏；吃饭，游戏；与同学戏耍后回来，还是游戏。要收了他手机，像着了魔似的发狂：“在学校10多天了，什么都没玩，回家就是要开开心心、完完全全、彻底放松的玩……”
孩子，如果回家只是为了手机，为了游戏，我情愿你继续留在学校；如果你的精干小团队在一起，只是为了联机游戏，我情愿你离开这种团队。
游戏，并非一无是处。只有那些设计精巧、推理逻辑、画面唯美、节奏律动的游戏，才能让现在愈发早熟的孩子们入迷。动画型、对话版的那些，早被孩子们归入“小儿科”类，扫地出门了。
游戏，为孩子们打开一扇通往未来的窗；游戏，让孩子们在伙伴面前有了炫耀的谈资；游戏，让孩子们压抑的心情得到宣泄。
但是，游戏天生就有让人上瘾的毛病。游戏的设计师、开发商就是为了让玩家上瘾，长时间在线，引导装备消费，不仅实现开发利益的最大化，而且夺去了你宝贵的时间，甚至是生命！
孩子，手机是工具，它本身没有错，我们不用去抢夺它。
孩子，游戏是娱乐，它本身也没问题，问题是你不能驾驭它。
</h3> <h3>所以，我想要与你分享三个关键词：专注、自律和统筹。
首先是专注。每个人的学习能力的强与弱，主要体现在专注力上。因为做任何事情，只要专注，一定能事倍功半，达到最好的效果。我希望你专注的学习、专注的打游戏、专注的与小伙伴们交往，而不是在做作业的时候在想着游戏，在游戏里又担心家长老师要检查作业，没有一件事能高质量的完成。
其次是自律。唯有自律才能控制住你的心魔，自律是实现专注的内生动力，自律就是自己管理好自己。自律，能让你抵制住游戏音乐的吸引，能让你拒绝同学玩伴的召唤。你可知道，连续玩手机两个小时，视力将下降0.1；你可知道，召唤你上线的同学，可能刚刚做了两个小时的作业；你可知道，对你喊停的父母，其实心在流泪。
第三是统筹。统筹是为自律做规划，为专注把方向。统筹，简单的说，就是将你的任务与时间合理的分解、分配，让自己在规定的时间内做规定的事，自律的遵守统筹，实现专注的目标。我们希望你能分配好学习、玩游戏、会同学、逛商场、看电影、陪家人的时间，在每个时间段里，都能展现出最专注、最自律、最优秀的你。
孩子，如果我们不与你争夺手机，你会被手机争夺走吗？
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