第二小学隆重召开大连甘井子区教育帮扶暨建平县脱贫攻坚小学数学教师培训活动

第二小学杨萍

老师

小学

王老师

大连

王连国

建平县

课堂

甘井子区

两节课

做课

　　天高气爽，金桂飘香。10月17日至19日连续三天，建平县第二小学大会议室座无虚席，来自建平县各个乡镇的老师以及第二小学全体数学教师140余人齐聚会议室，满怀激情的参加了“大连甘井子区教育帮扶暨建平县脱贫攻坚小学数学教师培训”活动。

座无虚席的会场

师校常玉春主任主持会议

　　17日下午，首先观摩了第二小学王金萍老师与郭日光老师指教得《有趣的算式》和《小树有多少棵》两节课，，王连国老师对两位老师的课予以精彩点评，肯定了两位老师较高的个人素质，称赞两位老师对课堂、对教材的把握，王老师同时提出了指导性建议。王老师构建三维立体课堂、优质课堂进行了解读，指导老师们在传授知识层面上，要基础扎实、深度够深、广度够广。在教师层面上讲课堂一定是激发学生兴趣、激发学生的思考、培养良好的数学习惯、掌握学习数学的方法和技巧。

第二小学王金萍老师做课

第二小学郭日光老师做课

大连教研员王连国老师评课

　　18日上午，王连国老师，对于如何“构建三维立体数学课堂”进行了讲座，王老师分别对落实小学数学核心素养、核心观点核心素养与“三维目标”和“四基”的关系、有内涵的数学课堂、关于数学学习习惯、解决问题的一般路径、培养学生发散思维等方面进行了讲解，王老师的讲解深入浅出、语言诙谐有趣，老师们如沐甘露，聚精会神的倾听，并积极也王老师互动。会场上，高亢的讲座、积极的求知欲、乐此不疲的氛围以及老师们求真务实学术精神，谱写着教育事业希望的篇章。

大连王连国老师讲座

　　18日下午，进行了“同课异构”活动，由第二小学教师吴丽丽与大连甘井子区实验小学魏冬妮老师分别指教同一课《百分数的认识》，课后，两位老师虽然讲同一节课，但是，两节课风格不同、各有千秋，两位老师对课堂的驾驭、对教材的挖掘与把握、教学过程的艺术处理等，得到与会老师们的高度评价与赞赏。课后，两位老师分享了教学体会与课后反思，与会老师们分别对两节课进行了评价、分享了感受，特别是大连王连国老师对这两节课进行了深刻剖析，老师们对如何上好一节好数学课有了高度的认识。

大连甘井子区实验小学魏冬妮老师做课

第二小学吴丽丽老师做课

同学们积极发言

与会教师谈听课体会

　　19日上午，大连王老师对如何撰写数学教案进行了详细、生动的讲解，王老师通过课例的比较以及数学教案模板的呈现，让老师们掌握如何撰写一节优秀的数学教学设计。

王连国老师进行讲座

建平教师与大连教师合影留念

　　此次大连甘井子区教育帮扶培训活动，像一股甘泉，久久滋润着建平县广大教师求知若渴的心灵，激发着老师们深刻的思考。老师们定能对自己的教学进行深刻反思、找出不足，相信在以后的课堂教学之路上，老师们会走出自己的特色，收获教育教学的累累硕果。