郑州航院公共艺术教学部迎评促建，在05教学楼打造文化艺术长廊

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　　郑州航院公共艺术教学部为活跃校园文化氛围，提高公共艺术教学水平，迎评促建，日前，在05教学楼二楼和三楼走廊悬挂书画名家作品60余幅，打造了一条文化艺术长廊，引来不少师生驻足观摩，流连忘返。刘文硕同学兴奋地说：“这才是高水平大学应该有的样子。”

同学们频频驻足在书画前，仔细欣赏，品味艺术之美。

詹国文作品《宁静致远》。

詹国文作品《曹操·观沧海》。

书画艺术长廊一瞥。

刘国辰作品《学海无涯》。

刘国辰作品《博雅达观》。

刘国辰作品《自强不息》。

张玉玺作品《毛泽东·沁园春·雪》。

张玉玺作品《杜甫·望岳》。

楚恩熠作品《学无止境》。

詹国文作品《温故知新》。

蔡卫星作品《遥远的呼唤》。

　　艺术，是美的光谱。普罗提诺说：“肉眼失明，无以描画尘世之艳丽；心眼不张，难以论述心灵之壮美。”无上的美，引导艺术家手中之笔，以心灵劳作，镌刻苍穹、尘世和人生。历来，人类文明的荣光，穿越久远的时空，振作落寞几多的心田泠泠作响。如今，假使我们不能在一句话中同时提及“艺术”和“精神”，便是遗忘了艺术的高贵之处。孜孜以求的艺术史，已经证明：呈现美，是艺术的使命。

鲁庆中作品《艺海无涯》。

鲁庆中作品《毛泽东·满江红》。

谢凤学作品《苏轼·念奴娇·赤壁怀古》。

谢凤学书法小品。

刘国辰作品《琴韵书声》。

刘国辰作品《志存高远》。

石泉作品《松鹤延年》。

谢凤学书法作品《毛泽东·沁园春·雪》。

常文化作品《香远》。

常文化作品《落英沏香茶》。

常文化作品《案头》。

　　观物方式决定人的境界。王尔德曾说：“万物皆因人之所见而存在。”然而，大多数日子匆匆而过，我们很难再回想起匆忙之中瞥见的事物。唯有美的艺术，能使我们专心致志于一个人、一件物品或一个场景，从而超越专注于“自我”的隔离状态，跨越自我世界与他人世界的边界，与审美对象融为一体。即：美是最高的善，当以美育践行全人教育的理念。

学生在玩味书法作品。

环卫工人师傅也来欣赏书法作品，饶有兴致。

陈默山水小品。

陈默山水小品。

陈默山水小品。

陈默山水小品。

詹国文书法作品《曹操·观沧海》。

刘国辰书法作品《毛泽东·沁园春·雪》。

张良书法作品《老子》节录。

刘国辰作品《天道酬勤》。

刘国辰作品《室雅兰香》。

徐志山作品《花开富贵》。

　　大学者，非大楼之谓也。文化，才是校园最珍贵的沉淀。营盘一样的楼宇，迎送流水一般的学子。艺术小品之于浩汤校园，尺幅虽小，也堪比一小滴酊剂，能改变一杯水的颜色。它们尺幅并陈，立尽朝暮。恰似空谷幽兰，不以无人而不芳；犹言君子修道，不以穷困而改节。艺术品格与精神近乎人之品格与精神，环境育人，润物无声。