走进绘本，创编绘本，看传统文化在绘本里熠熠生辉------第三届全国小学绘本课程教学与研讨会（二）

夕颜

绘本

老师

教学

姚颖

传统

副教授

课程

文化

小学

学生

文：谢海鹰/胡恋 图：来自绘本课程

　　2018年10月19日上午8点半，第三届全国小学绘本课程与教学研讨会主会场第二日活动顺利开展。本次研讨会以“传统与现代”为主题，从理论与实践多个层面展开探讨，为与会的各位老师带来了专家学者的主题演讲5个，现场不同课型、不同年龄段的展示课7个，形式多样、内容充实的活动也给予参会学者满满的收获与深深的启迪。

　　北京师范大学课程与教学研究院副教授、中国教育学会小学语文教学委员会学术委员、中国教育学会传统文化教育研究中心委员会委员姚颖副教授为参会嘉宾带来主题为《中国传统文化绘本的价值与教学运用》的演讲。姚颖副教授用精彩生动的语言、丰富多样的例子从传统文化绘本的概念、类型及特点；传统文化绘本的教育价值；传统文化绘本的教学路径与方法这三个大的方面展开具体而详细的介绍。

　　在第一方面，姚颖副教授从文化的概念、传统文化的概念再到传统文化绘本的概念进行由大至小、抽丝剥茧式的分析与介绍。在传统文化绘本的类型介绍中，更是结合多个经典绘本，进行了详细而清晰的举例。在第二方面，姚颖副教授总结出五点传统文化绘本的价值，也让我们全面而深刻的了解到传统文化绘本进校园的必要性；第三方面，姚颖副教授基于对优秀原创绘本教学课例的思考，给予大家绘本教学策略层面的满满干货。

　　来自府学胡同小学的郭珩老师以及府学胡同小学的五年级孩子们为大家带来了独具特色的传统文化绘本阅读课《尾生与金鱼》。

　　郭老师先是从绘本开篇导入，让孩子们初步领略到故事中的这片海的神奇，激发学生的阅读兴趣；接着让学生自主阅读，浏览故事大意，自述故事情节；之后让孩子们讲授自己最爱的片段或文字，孩子们的答案或引经据典、文学色彩浓厚，或结合自身思考，充满真情实感，惹得场下的老师鼓掌连连。最妙的是教师在课堂结尾处，带着学生们比较了本绘本和收录于《庄子》一书中的故事原版，引导学生分析联系与区别，引发学生的深度思考。

       接着是来自乌鲁木齐的教研员鱼利明老师和府学胡同小学孩子们给我们带来的展示课《传统文化中的“鱼”》。

      鱼老师以让孩子们猜测自己的姓氏作为开场，拉近与孩子们的距离，营造场上轻松活跃的气氛。接着和孩子们“约法三章”，要求孩子们“有问题随时说”、“不可人云亦云”以及“鼓励针锋相对”。之后让学生们重温绘本《北冥有鱼》中的文字，让学生们用自己的语言表达出在自己内心中鲲的形象，在文字之后才出示绘本的图画，站在学生的角度，尊重学生站在自己的理解上去理解绘本，这一创新的教学设计也让在场老师大为赞叹，最后出示的“鱼文化故事阅读地图”更是让许多老师拍手叫绝。

      北京“社区亲子绘本馆”项目荣誉专家、第五届书香中国北京阅读季金牌阅读推广人、2015年度“阅读改变中国”年度点灯人孙慧阳女士和执教的两位老师共同就现场参会教师的疑问做以针对性回答，完美的解答了与会老师的相关疑惑。孙女士还对两位老师，站在学生视角挖掘绘本，为孩子们精准号脉后打造出感性理性并存的课堂的教学行为给予高度评价与肯定。

      大会下半场，由来自台湾的手工书达人、知名阅读推手及童书作家王淑芬老师的精彩演讲拉开帷幕。王老师带来的题目是《绘本书籍设计与制作的原则与理念》。

　　王老师展示了许多台湾小孩子用心创作的作品，作品的精美与多样使人惊叹；王老师也带领在场的众多教师亲手制作了“双胞胎书”，在场的每一位老师都做的不亦乐乎；接着又简单介绍了儿童如何阅读不同类型绘本以及制作绘本的流程。

　　来自中央美术学院绘本创作工作室的向华老师介绍了我们如何制作绘本。

      本环节内容由“为什么创编绘本”、“绘本创编包括什么”、“怎么创编”三部分组成。最使人印象深刻的是这第三环节，向华老师以双向教学的形式，一边同花家地实验小学三年级的孩子们展开互动，用自己的生动的口头语言和惟妙惟肖的肢体语言激发学生的想象力和创造力；一边用精简干脆的语言向在场的教师解释自己的教学目的,跳进跳出式的教学方法也让在场教师打开眼界。

       北京服装学院讲师、燕京理工设计学院绘本专业特聘导师田东明老师用演讲、现场授课、指导制作、特殊形式绘本展示等多种形式向大家介绍了绘本书籍制作的思路与技巧。

      不仅让老师们了解了许多绘本设计与制作方面的专业术语，更让老师和学生们学会了一种简单易学的“一纸成书”方法，在场老师们听得全神贯注，做得津津有味

刘敏（小学语文）名师工作室的成员们认真学习并做好学习笔记。

      第三届全国小学绘本课程与教学研讨会征文大赛自2018年5月9日发起至9月15日结束，共收到全国各地投稿278个，本着公平公正公开的原则，专门组成的评选委员对所有稿件进行三轮评审，最终遴选出三等奖水准以上稿件38篇，一等奖6名，二等奖12名，三等奖20名。此外还设置单项奖52名，内容涉及优秀教学涉及、优秀教学反思、优秀教学视频等。

　　上海师范大学教育学院副院长丁炜老师、北京师范大学课程与教学研究院的姚颖副教授和来自台湾的知名阅读推手及童书作家王淑芬老师亲自为获奖教师代表发放证书。

　　颁奖嘉宾杨春林校长分享了大厂幸福学校推广绘本、进行生命教育的探索历程和收获。

　　获奖代表卢小玉老师发表了获奖感言，阐述了自己与北京师范大学课程与教学研究院的绘本团队一路相伴的经历，对举办方表示了深深的感谢。

　　今日大会的最后一个环节为闭幕致辞环节，北师大课程与教学院姚颖副教授与大家分享了自己两天来参会的点滴感受与启示。姚颖副教授将这两日满满的收获凝结成简练的四个词“传统与现代”、“理论与实践”、“专业与跨界”和“初心和愿景”，并结合具体课例和演讲解释了自己的感受，同时对参会的各位来宾表示了衷心的感谢和深深的祝愿。

　　第三届全国小学绘本课程与教学研讨会主会场活动圆满落幕，期待明天各分会场更精彩。