美丽学校我的家——呼兰中心学校“致远少年培塑”综合实践活动之校园环境宣讲

张红霞

学校

风景

笃行

育人

我校

校园

少年

后花园

同学

活动

　　英国教育哲学家怀特说:“学生是有血有肉的人，教育目的是为了激发和引导他们的自我发展之路。”我校新样态学校的建设就是以“育人”为核心任务，培养“德新、智新、志远、行远”的阳光少年，努力建设一所“在教育本质上有人性，在育人环境上有温度，在文化特征上有故事，在审美尊享上有美感”的阳光和谐校园。

我校环境整洁优美，自然景观与人文景观相互映衬融合，文化氛围浓厚。八年组在学校新样态课程建设中，开发校园环境的育人功能，开展了主题为“美丽学校我的家”综合实践活动。活动分四个板块进行，分别是“校园风景我来讲”、“我们的后花园”、“有梦就有风景”和“文明说”。

　 校园环境是学校育人的重要组成部分，它在学校教育活动中发挥着特殊的作用。“爱美”是人的天性，典雅、优美的学校环境能潜移默化地陶冶学生美的情操，同时也展示着学校整体形象和精神风貌。下面，让我们跟随八年四班的小解说员们欣赏教学楼前的美丽风景。

　　走近校门，“呼兰中心学校”几个大字映入眼帘。这几个字遒劲有力，热情的红色让我们心生暖意，充满激情和斗志，它似乎在告诉我们要做一名有活力、有理想的阳光少年。

　　教学楼巍峨耸立，像一位巨人在俯视一切，又像一位意气风发的少年眺望远方。它是庄严的，又是慈祥的，它在蓝天白云的映衬下如此安详。

　　操场两旁分别是杏园和柳林。春天来临，杏花在阳光的沐浴下，你不让我，我不让你，竞相开放。粉的像霞，白的像雪，团团簇簇，好不热闹。当年孔子在杏林讲学，开创了儒家学派。“杏园”意在告诉我们，学校是育人圣地，是我们学习知识，追求理想的殿堂。

　　校园西侧，绿柳成荫，微风过处，柳枝参差披拂，随风摇曳。林中设有石桌、石凳，雕刻精细，设计巧妙。柳林与石桌石凳相映成趣，恰是风景这边独好。

　　这是怡和廊和润修亭。怡和廊的“怡”是愉悦、和谐之意，指我们在学习生活中应当与人和谐相处，把学习当成一种乐趣。润修亭的“润”是修饰，使有光泽。“修”是修身养性，告诉我们在学习中要注重自身品德的培养，做一名德高品优的致远少年。亭廊浑然一体，雕梁画栋，设计精美，独具匠心，是我校一道亮丽的风景。

　　教学楼前的风景幽雅怡人，教学楼后面也是风光无限。后花园中有假山池水，有茵茵绿草，有知礼亭、笃行廊，石板小径蜿蜒其间，梅花鹿雕塑栩栩如生。八年二班的同学带领我们漫步“后花园”。

　　不必说碧绿的小叶杨，挺直的王族海棠；也不必说四季常青的草坪，争奇斗艳，沁人心脾的月季，单是花坛周围的一串红就已经让我们陶醉了。花团锦簇，仿佛燃烧的火焰，为后花园增添了艳丽的色彩。

　　课间，孩子们来到后花园中，在石板路上散步，在笃行廊和知礼亭中嬉戏、休息。“笃”有“坚定”之意，《礼记》中说:“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”笃行廊和知礼亭意在告诉同学们要做目标明确，意志坚定，博学笃行，知书达礼之人。

　　我校五楼走廊文化的主题是“立志”。俗话说“有志不在年高，无志空活百岁。”岳飞说:“莫等闲，白了少年头，空悲切。”唯有立下志向，才有前进的动力，才能做到自强不息，追求卓越，真正成为致远少年。八年三班的活动主题是“有梦就有风景”，激励同学们，只有立下远大志向，人生的道路才能走得更远，才能欣赏到更美的风景。

　　“志不强者智不达”语出《墨子》，意思是志向 不坚定的人智慧不能充分发挥。许多有大成就的人，都是意志、天才与勤奋的结合。坚定的意志犹如统帅，没有坚定不屈的意志和坚韧不拔的毅力，即使有超人的智慧，也难以有所作为。

　　“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人”，这是陶渊明《杂诗》中的句子，告诉我们一生中精力充沛的青年时期不会再重复出现了，应该及时勉励自己珍惜时间，继续努力，做时间的主人。

　　文明是社会主义核心价值观的重要组成部分，是社会进步的重要标志，是社会主义现代化国家的重要特征，是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。八年一班的小小解说员在讲解走廊文化“文明”。

　　“文明”一词最早见于《周易》，唐人孔颖达注解说:“经天纬地曰文，照临四方曰明”，意指社会文教昌达，文德彰显而形成的王者修德、民风淳朴、风调雨顺的和谐景象。

　　《礼记》说:“是故情深而文明，气盛而化神，和顺积中而英华发外。”文明是谦恭有礼，是端庄优雅，是内在的德行开放出来的一枝鲜花，需要用真诚去浇灌，用热情来哺育。

　　在活动中，同学们出色的表现赢来阵阵掌声。本次活动展示校园风景，宣讲校园文化，彰显校园特色，不仅让同学们对自己生活的环境有了深入的了解，更让他们真切地感受到我校浓厚的校园文化氛围，增强了他们热爱学校，热爱学习的意识。

　　这次活动得到学校领导的大力支持，徐校长为活动做了热情洋溢的总结，激励同学们在这个环境优美、文化氛围浓厚的校园里，树立远大理想，珍惜时间，奋发图强，扬帆远航，争做一名致远少年。