<h3><font color="#ff8a00">文字：戴 睿</font></h3><h3><font color="#ff8a00">审核：王庆才</font></h3><h3><br></h3><h3>总有一些人</h3><h3>愿意为了一所校园的阅读梦想</h3><h3>早早地离开了周末的温馨梦乡</h3><h3>我们——</h3><h3>洪桥小学25位“整本书阅读研训项目”种子教师齐聚于静美的校园</h3><h3>以一份静美的心情</h3><h3>开始了一场书香之旅</h3><h3><br></h3> <h3>从顾末堂校长“学校尽全力支持师生阅读活动”的话语中</h3><h3>从王庆才副校长为此次研训活动奔走的身影里</h3><h3>从教导处、教科室、总务处、后勤处等科室不分彼此的协作上</h3><h3>我们再一次深彻地体悟：</h3><h3>正是阅读能致远</h3><h3>唯有书香最慰心</h3><h3><br></h3> <h3>此刻深秋中的洪桥小学</h3><h3>恰似文字激扬时的翩翩少年</h3><h3>我们在阅读时</h3><h3>有如彳亍于斜阳之下</h3><h3>心情在文字的精灵后跌宕起伏</h3><h3>似流连于藕塘深处</h3><h3>那田田荷叶</h3><h3>优雅地在盈盈眉眼处舒展开来</h3><h3>也似这校园中的秋菊怒放</h3><h3>双手抚卷处</h3><h3>次第于翻页的指尖而弥散出</h3><h3>阵阵优雅的花香</h3><h3><br></h3> <h3><font color="#ff8a00">来自江苏睢宁的“整本书阅读”名师宁海侠老师正在为洪桥小学的孩子们执教《时代广场的蟋蟀》导读课</font></h3> <h3><font color="#ff8a00">宁海侠老师为老师做了整本书阅读的精彩讲座</font></h3> <h3>阅读是一叶轻快扁舟</h3><h3>带着我们在风雨的洗礼中“何妨吟啸且徐行”</h3><h3>读诗，读人</h3><h3>读一季花开花落</h3><h3>读一场盛世繁华</h3><h3><br></h3> <h3>读书的过程</h3><h3>如同沐浴于清泉</h3><h3>除去心头的负荷</h3><h3>如同立身清风</h3><h3>拂去心头的尘埃</h3><h3>有书的日子</h3><h3>真好！</h3><h3>爱读书的老师</h3><h3>真幸运！</h3><h3>能和孩子们一起读书的老师</h3><h3>真幸福！</h3> <h3>托马斯说：</h3><h3>“文字是生命炼炉中的袅袅炊烟，书是心灵之歌，安慰着骚动不安的灵魂。”</h3><h3>以笔为伴，以书为友</h3><h3>在阅读中遇见生命最灿烂的模样</h3><h3>唯书有色，艳于西子</h3><h3>唯文有华，秀于百卉</h3><h3><br></h3> <h3>研训结束 </h3><h3>已是夕阳衔山</h3><h3>渔舟唱晚</h3><h3>阅读恰是一抹微云</h3><h3>在“夕阳无限好”的时候</h3><h3>为这次培训编织了一个美丽的黄昏</h3><h3>携一本书</h3><h3>在日落黄昏里</h3><h3>即使“长路漫浩浩”亦能“涉江采芙蓉”</h3><h3>惟愿阅读成为一种深入灵魂的热爱</h3><h3>于万声嘈杂的时代</h3><h3>我们憧憬着“于无声处听惊雷”的恣意张扬</h3><h3>愿阅读致远</h3><h3>书香润泽洪桥小学的校园</h3><h3><br></h3>