广东省普校随班就读资源教师培训——跟岗学习

吴川市特殊教育学校九年级

融合

我们

教育

小学

分享

宣导

老师

特殊教育

特教

随班

力求特教结硕果，

风尘仆仆赴湛来。

融合路好学不倦，

研修孜孜待花开。

　　2018年10月15日是广东省普校随班就读教师培训班学习的第七天。一大早，我们就奔赴岭南师范学院未来教育空间站网真教室上课。
早上，吴永怡教授给我们带来《注意力缺陷多动症儿童的身心特征与教育策略》精彩的报告，我们用心聆听，积极反思。

　　下课了，我们还孜孜不倦地共同研讨，分享收获！

　　下午，王大延教授深入浅出地给我们分享了《自闭症儿童的心理与行为特征及随班就读支持策略》讲座。

　　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。报告结束了，学习还继续，好学的学员们围住老师，与老师继续探讨特殊教育的困惑与疑问，老师非常热情地一一为学员们解答。

16号一早，大家一起乘车到中山。

　　经过休息整顿，17日上午，我们全体学员在吴永怡、石梦良、蔡秋菊老师的带领下来到中山特校进行跟岗学习交流。

此次学习主要是通过讲座与分组交流的方式进行。

首先，是由杨杨萍老师为我们谈谈此次学习的流程安排，接下来我们分别听取了中山特校资源指导中心的老师给我们分享他们工作的具体概况。

　　指导中心的老师给我们分享了指导中心的工作概况、特殊教育资源网络建设、特殊教育巡回指导工作的实践及随班就读学生个案跟进工作。

　　接着中山特校资源指导中心杨萍主任给我们分享了特殊教育宣导工作汇报，从宣导概括、宣导的具体形式：学生宣导、教师宣导、社区宣导给我们详细地为我们今后作了详细地指引方向，为今后我们开展随班就读工作奠定基础。

　　随后，大家分成小组展开讨论、咨询。

　　在学习期间，我们参观了中山特校校园环境、观摩了部分课堂教学、了解到特殊教育指导中心在融合教育推行中所发挥的重要作用，以及对融合教育在今后的发展有了更多的感悟，非常感谢中山特校的领导老师们给我们带来了这么好的学习交流活动！

　　当天下午，我们来到了中山市东区竹苑小学跟岗学习。
首先由中山市东区竹苑小学的郑咏娜副校长为我们介绍了学校融合教育的概况。再由竹苑小学的刘颖老师给我们分享了《不落下任何一个孩子》一一如何从“零”开始推进融合教育。

　　她从融合教育的理念、问卷调查、实际探索等几大方面给我们详细地介绍了融合教育工作的推进和发展。从刘老师的分享中，我们真正感受到融合教育的推进和发展是非常的不容易的，需要一个很强大的队伍，这样强大的队伍离不开专业领导机构的引领和培训，离不开学校领导的大力支持、也离不开专业教师团队和资源的合作与整合，还需要全员的参与和一份不变的初心。

随后，同学们都对自己的所想、所思和存在的疑问进行了非常激烈的讨论和交流，竹苑小学负责融合教育的老师们给我们详细地一一作答。

（校园图书角）
接下来我们参观了竹苑小学的资源教室和社区教室。

　　此次到中山跟岗学习之行，我们都收获满满，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的提高，也有资源教育指导工作的增长，让我们受益匪浅，感触良深，这对于我们今后的融合教育开展工作有着非常重要的意义。
18日上午，我们来到顺德区容桂蓓蕾幼
儿园。蓓蕾幼儿园是顺德区唯一一间招收特
殊需要儿童的国立幼儿园。

　　我们先观看了一堂生动的运动康复训练融合活动展示课，这是我们第一次直接感受融合教育的魅力。融合课堂上，我们看到了特教孩子在“小天使”的帮助下，完成一些康复训练动作时的认真努力；看到了他们与“小天使”团结协助共同完成游戏时的开心与兴奋；感受到了他们上课的热情和投入。

同时，融合的过程也让正常孩子变得更有爱心和责任感。

　　最后，尤秀贞副院长给我们作了特殊幼儿融合教育工作分享。会上她提到了“用心施教，给孩子更美好、更阳光的明天”，这也是我们未来努力的方向。

　　当日下年，我们一行又来到了顺德区容桂红旗小学。我们先到学校会议室听取红旗小学融合教育的经验分享。经验分享会上，刘军校长向我们介绍了学校办学特色及融合教育的运行机制。

　　接着，红旗小学融合教育负责人刘丽娣主任结合具体案例与我们分享了红旗小学融合教育工作基本情况及送教上门工作经验。刘丽娣主任和她的特教学生之间有许许多多的故事，我们在感动的同时也让我们对融合教育产生了全新的理解。
融合之路每一步都不好走，红旗小学的融合教育之所以能克服万难有序保质地进行，源于红旗小学有众多教师对特殊教育的“热爱”，是老师们的特教情怀谱写了红旗小学融合教育的篇章。

　　随后，我们参观了红旗小学特殊教育资源室。刘丽娣主任向我们详细介绍了资源室建设情况，特别是资源室的教具及功能分区情况。

19号的早上，石老师和吴教授带领我们来到顺德启智学校进行跟岗学习……

20日，顺德市教育发展中心副主任王涛和我们分享了他在特教18年所经的风风雨雨，以及特殊儿童的需求和支持策略。

21日石梦良老师，给我们带来：帮助特殊需要学生随班就读之宣导办法和策略，的讲座！

　　学员们自始至终都非常努力做笔记哦！

　　不知不觉的，下午就到我们的结业典礼了！石梦良老师给我们带来此次的培训总结！

　　接下来就是激动人心的时刻了———颁发优秀学员证书来着！

　　这次跟岗学习，收获满满，感受深刻。每一位特教学生都是“一本书”，每本书都有自己的特色，而我们就是品读这些书的人，读书不难，然而，怎样读懂这些书是个长期探索的过程，但是我们相信只要一步个脚印，我们定能携手为特殊需要的孩子创造更美好的未来。