<h3> 为了给教师创造一个相互交流、合作、探究的教学平台,促进幼儿园教育教学水平上一个新台阶。信州区三江幼儿园于10月16至18日开展了为期三天的园本公开教学活动。本次活动围绕“以研促教、以研促改、共同提高、快乐成长”的主题思想,以青年教师锻炼为目的,来加强教师“教”与“学”的研究,让教师们在相互学习,相互切磋中提高教育观念的转变和教育行为的落实。<br></h3> <h3> 课前,老师们都作了充分的准备,他们认真选课、精心备课、细心研课,不仅认真虚心地相互"取经",并且大胆加入了自己的想法和创意,各展所长。在教学中,老师们将游戏贯穿到教学环节中,充分注意到了教学情境的创设,教学方法也呈现多元化。我们的孩子们对活动的内容都表现出浓厚的兴趣,课堂表现积极活跃,在快乐的学习氛围中得到了新知识。<br></h3> <h3> 通过听课、评课、自我反思、交流研讨的互动教研方式,有效地促进了教师们的教学积极性,为今后更好地开展教研教学活动奠定了良好的基础。</h3><h3><br></h3><h3> 最后,许芳园长围绕“”以研促教、以研促改、共同提高、快乐成长”的主题思想,对全体教师近期的工作情况进行了深刻的总结,提出了今后的努力方向,要求教师进一步明确各项制度及班级一日活动环节的规范标准,细化各项活动流程。同时,她希望老师们坚定信心,团结协作,让教研工作得以继续推进,能在教研中获取多方面的知识和能力,促使教师自身成长,提高自身专业水平。<br></h3>