阅读明理 寻找快乐――实中附小五(3)班《失落的一角》悦读之旅

浅色的幸福

<h3>  花儿需要阳光的陪伴,才显美娇艳;鱼儿需要流水的陪伴,才有戏水欢;我们需要阅读的习惯,才能尽欢颜。随着深秋季节的来临,我们五(3)班的师生们又迎来了一次阅读体验,瞧,我们今天读的是绘本――《失落的一角》,这真是一次全新的体验!</h3> <h3>  要想读懂一本书,首先要了解作者――</h3><h3> 20世纪最伟大的绘本作家之一,他的绘本作品被翻译成30多种语言,仅美国本土的销量就超过1800万册,全球销量超过1.8亿册。可以说有书店的地方就有谢尔的作品。真👍</h3> <h3>  《失落的一角》阅读活动正式拉开序幕――</h3> <h3>  先说一说这本书说的是一个怎样的故事吧!</h3> <h3>  “哦!我要寻找我那失落的一角,我要寻找我那失落的一角,嘿哟哟,我要寻找我那失落的一角……”让我们唱起来踏上寻找的路途――</h3> <h3>  “滚――滚――滚――”</h3><h3> &nbsp; “上山――”</h3><h3> “下山――”</h3><h3> ……</h3><h3> 让我们重温一遍故事内容吧!</h3> <h3>  补白――</h3><h3> 它把好不容易找来的一角弄碎了,它还会再去寻找吗?动笔写一写!</h3> <h3>  t:你在寻找的过程中碰上了哪些愉快的事情呀?</h3><div> s:我喜欢和🐛打招呼,和甲虫赛车,和蝴蝶玩耍,这旅途太有趣了……</div> <h3>  “哪一个画面给你的印象最深刻呢?”真是一石激起千层浪,同学们都热火朝天地议论起来了!</h3> <h3>  同桌交流,我印象最深的片段是那是它最美好的时光,因为我觉得它那时收获了很多快乐!</h3> <h3>  “我先说,我先说……”瞧瞧,这就是阅读的魅力!</h3> <h3>  笑得眼睛都眯成一条缝了,你是被什么画面吸引了哟!</h3> <h3>  伸长脖子,让我看看。</h3> <h3>  面对面的交流,智慧的碰撞。</h3> <h3>  不属于自己的得到也不会快乐,适合自己的才是最重要的!</h3> <h3>  适当的放手可以让自己更快乐!</h3> <h3>  分享一份快乐,收获了几份快乐;一次智慧火花的摩擦,燃起了悦读的熊熊大火!</h3> <h3>  完美的不一定是快乐的,残缺的也不一定是不快乐的,适合自己的才是最好的!</h3> <h3>  寻找失落的一角的过程是快乐的,但结果却不一定是美好的,无论什么时候都要记得快乐才是最重要的!</h3> <h3>  生活不一定如我们想象中的那么美好!――多么富有哲理的话呀!</h3> <h3>  当个小谢尔,我也画一画!</h3> <h3>  绘本也不难,小小画笔动起来!</h3> <h3>  故事延伸中……</h3> <h3>  《过程与结果》――“如意”的读后感,看来她在阅读的过程中体会到了快乐!</h3> <h3>  文思泉涌,妙笔生花!这不是阅读的馈赠吗?</h3> <h3>  一次阅读分享的结束不会终止我们的悦读旅途,在悦读的路上我们一直在奔跑……</h3>