<h1><b><font color="#b04fbb">行走前沿精准研修，虚心吸纳提能强力</font></b></h1><h3><font color="#b04fbb"><span style="caret-color: rgb(176, 79, 187);"><b>——海南省中小学教研员提升学科领导力研修活动综述</b></span></font></h3><h1><font color="#b04fbb"><b><span style="caret-color: rgb(176, 79, 187);"> 此次研修活动历时一周，来自全省各市县校学员111人，听专家报告18场，参观院、校4所，参与论坛一场；形成研修美篇15篇，研修日志111本。可以说本次研修活动，</span>专家阵容强大，报告异彩纷呈，主持锦上添花，美篇美不胜收，学员满载而归！</b></font></h1> <h1><span style="caret-color: rgb(176, 79, 187);"><b><font color="#39b54a"> 专家引领，飞花渐欲迷人眼</font></b></span></h1><h1><font color="#b04fbb"><span style="caret-color: rgb(176, 79, 187);"><b> 在18场报告中，有长达三小时的长报告，也有20分钟的微报告；有专家的专业引领，也有校长的经验介绍；有前沿实验的风景领略，也有课堂教学设计的课例再现；有理论的解读，也有思维的训练，可谓阵容强大，精彩纷呈。如杨四耕教授带领我们在寻找课程坐标的大地上耕耘、收获，那真是高端大气，上档次；刘良华教授带领我们在家庭教育与生涯指导的华章中倾听、微笑，那真是睿智诙谐，接地气；周飞教授带着我们在教学设计与资源开发的星空下有高度、有亮度、有温度地一起飞；马九克老师带领我们在ppt和word的世界里惊讶赞叹，那个神奇的世界被他玩转得异彩纷呈；姚秋平老师的基于标准的教学与评价的实践，让我们感受到什么是“上海精神”，他们做事的坚持，体现了不平凡的品质；关景双老师的主题教研，不仅有底气，还很有人气！他有一双化腐朽为神奇的手，在他的门下成长出那么多名师！他的报告，给我们教研员的工作指明了方向。有幸专家引领，必将冲天一飞！</b></span></font></h1><h3><font color="#b04fbb"><span style="caret-color: rgb(176, 79, 187);"><b><br></b></span></font></h3> <h1><b><font color="#39b54a"> 百家讲坛，大珠小珠落玉盘</font></b></h1><h1><font color="#b04fbb"><b> </b></font><b style="color: rgb(176, 79, 187);">上海市教育科学研究院“品质课程”暨“引擎计划”项目组特以“进入学科深处的学校课程变革”为主题举办本次论坛。论坛以“微报告主题发言+互动研讨”的方式，从理论与实践相结合的角度，从中小学校长和教师最为关注的学校课程实践新出发，以典型经验现实性地回应这些问题，揭示深化中小学课程改革的当下实践重心。论坛有八位校长专家分别做了微讲座，他们从学校特色课程建设，到品质课程的打造，讲述了做法和经验，这些都给我们耳目一新的感觉，让我们脑洞大开，受益匪浅！</b></h1> <h1><b><font color="#39b54a"> 院校参访，绝知此事要躬行</font></b></h1><h1><b><font color="#b04fbb"> 我们一共参访了四所院校，学习他们不同的办学特色、课程特色和科研特色。黄浦区卢湾中学的特色课程：无边界课程。她的诞生起源、边界突破、课堂实施、跨界教研等。</font></b></h1><h1><b><font color="#b04fbb"> 卢湾二中心小学的“阶梯式课程”，即把课程内容按照难度高低与学生发展的动态水平相结合的阶梯式排列，然后深入“洗牌”，这样可以促进学生阶梯式发展，属于较科学性课程。 </font></b></h1><h1><b><font color="#b04fbb"> 嘉定区教育学院的“嘉学院”研修一体特色为：以有效教研，促有效教学的指导思想；平等交流+合作共享+多元包容的教研文化；一点（一个重点）一线（一条主线）三个聚焦（品质+项目+质量）的教研策略等都给我们留下深刻印象。</font></b></h1><h1><b><font color="#b04fbb"> 黄浦区教育学院特色课程实践，“让教育落地，让美好发生”。让我们领略好的特色课程必须具备:一条个性化的“道路”；一种不一样的“奔跑”；一段独特的生命领悟。</font></b></h1> <h1><span style="caret-color: rgb(51, 51, 51);"><b><font color="#39b54a"> 研学结束，踏花归来马蹄香 </font></b></span></h1><h1><span style="caret-color: rgb(51, 51, 51);"><font color="#b04fbb"><b> 七天研修，感谢陈力院长等领导的关怀指导，杨四耕教授和承办方的用心策划，项目组带队老师的精心组织，班委会的有力配合，全体学员的支持！我们完成了吴益平主任提出的角色转换，学会欣赏的要求。接着该完成他的第三点要求：内化生成。如何把一周听到的、看到的、学到的内化生成自己的思想、观点，并付诸行动，还需要学员们去努力。这虽需一个过程，但开始，已刻不容缓。</b></font></span></h1><h1><span style="caret-color: rgb(51, 51, 51);"><font color="#b04fbb"><b> 踏花归来马蹄香，奔跑吧，兄弟！让学识、思想的质香，氤氲我们教研之路！</b></font></span></h1>