<h3> 从2018年秋学期开始,柳州市教育局投入大量的资金到“在线同步课堂”这一项目建设中,我县有四个乡镇的学校有幸作为此项目的试点学校,我校就是其中之一。新学期伊始,我们全镇教师都进行了“在线同步课堂”设备使用的培训,为我镇顺利开展在线同步课堂各项研讨活动奠定了基础。</h3><h3> 为了能更好地利用“在线同步课堂”项目解决我镇教学点师资紧缺及薄弱学科教学质量的提升问题,我校与县教研室、县电教站相关领导商议并多方考量,研制出本学期美术、音乐学科“在线同步课堂”课程表,并就本学期主题研讨活动作出计划安排。</h3><h3> 在线同步课堂新设备经过各方调试,老师们平时都陆续到主讲教室操作,并于2018年10月19日正式启用了,即利用在线同步课堂开展本学期第一次教研活动。<br></h3> <h3> 有句话说得好,良好的开端是成功的一半。为了能确保本学期的教研活动顺利开展和取得良好的效果,我们在县教研室盘澄迅老师的指导下,制定出研讨活动流程。韦志军校长事无巨细,亲自参与到设备的调试工作中,为研讨活动的顺利开展保驾护航。我校教务处的梁萍清主任在活动前还特意召开了工作布置会。</h3> <h3> 在在线同步课堂布置会上,梁主任首先明确指出:每一位老师都必须引起重视,全力以赴地开展好每一次教研活动;其次,给这次活动作了具体的布置和分工,给美术和音乐学科组建研修团队,公布成员名单及分工情况。工作布置得全面又细致,做到人人有事做,事事有人做,我们决定在10月19日上午开展第一次在线同步课堂教研活动!</h3> <h3> 时间紧任务重,在仅有的两天时间里,老师们每天完成了自己的教学工作后,所剩的时间已无几,美术团队的老师们就利用下午放学后的时间进行研修:确定上课内容——教学设计——制作课件,这样一步一步进行着。<br></h3> <h3> 音乐团队的老师们也不例外,下午放学后,他们便不约而同地凑到了一块,开始研修起来。</h3> <h3> 本次活动,得到县局领导的高度重视和大力支持。一大早,尽管下着小雨,但县教育局的梁启云局长还是携同县局办公室陈静主任,县教研室谢巧燕老师,县电教站韦小安等多名老师莅临我校指导工作。</h3> <h3> 经过多方努力及精心准备,今天一大早,我校美术、音乐“在线同步课堂”研讨活动如约而至。上午的第一节研讨课由我校的韦娇娆老师执教一年级的美术:五彩的烟花。韦老师新颖的开课,精美的课件把孩子们深深吸引到自己的课堂中,她还采用了小组合作的方式,从小培养孩子们的合作意识。虽然这是第一次利用在线同步课堂的设备上课,但也能看出韦老师对新设备熟练地操作。</h3> <h3> 肯社教学点辅助教室的梁老师紧跟着主播教室韦老师的步伐,精心组织教学,并适时进行互动。瞧,板书神同步👍</h3> <h3> 上午第二节研讨课,我校的韦海华老师执教二年级音乐:大鹿。一开课,韦老师创设情境:一只小动物发来电报“嘀嘀……”,进行节奏训练;接着出示谜语,老师领学生跟着自己边打拍子边读谜面后让生猜;然后老师抛出问题:“大鹿刚到家就听到什么声音?”,师弹琴生听,这样自然地把学生带到了自己的课堂中,又在引入环节里出现歌词中的象声词,还得以与本节课有关的节奏训练,可谓是一箭三雕呀!课中,韦老师运用多种教学方法,如拍手念歌词,跟着琴声唱,分角色戴头饰演唱……引导主课堂教室和分课堂教室的孩子们学唱歌曲,两边教室的孩子都很感兴趣,积极主动地参与到活动中,达到了良好的教学效果。</h3> <h3> 两节课后,我们进行了评课互动环节,由我校的梁萍清主任主持。此环节共有五个内容:1.主课堂教师、分课堂教师作教学反思;2.互动交流;3.点评提升;4.韦志军校长作活动小结;5.县教育局梁局长作指示。</h3> <h3>活动逐项进行,韦娇娆老师作课后反思。</h3> <h3>韦海华老师进行课后反思。</h3> <h3> 分讲教室的梁星慧老师的课后反思,他深有感触地说:“这样的设备很好,这样的课更好,很好的解决了教学点薄弱学科的教学和紧缺学科老师难上课的问题。”</h3> <h3> 文昌小学教育集团的陈华章老师给韦老师执教的美术课进行了点评。陈老师从在线同步课堂的优势及美术课堂的教学模式谈了自己的看法,并在教学再设计上给了我们很好的建议。</h3> <h3> 文昌小学教育集团的黄少敏老师跟我们分享了韦老师执教的这节音乐课的看法及教学指导。黄老师从音乐课独特的教学方法,教学活动给我们作了专业的指导,让我们受到了深刻的启发。</h3> <h3> 县教研员谢巧燕老师讲话,她给了我们专业上的引领。</h3> <h3> 县电教站的韦小安老师给予了我们工作付出的肯定,在设备使用方面作了专业指导,使我们的设备操作技术有了进一步的提升。</h3> <h3> 县教育局的陈静主任点评,她强调我们必须要有四个意识:1.提高意识,即在线同步课堂首先解决紧缺学科的问题,其次才是共享优质资源。2.学生意识,即备课要备学生。3.互动意识,即关注两边教室的学生。4.同步意识,即课堂的同步。最后,陈主任鼓励我们用在线同步课堂开展赛教活动,以赛促教。</h3> <h3> 我校的韦志军校长对本次活动的小结。韦校长首先感谢了局领导对我们学校工作的大力支持及莅临指导,接着表态了在今后定会按照局领导提出的要求进行整改,把在线同步课堂这一项目落到实处。</h3> <h3> 活动的最后,梁局长给我们工作上的指示,他充分肯定了我们这次在线同步课堂教研活动取得的成效,其次他还提出了以下四点要求:1.解决同步课堂问题,解决紧缺学科问题,必须发挥在线同步课堂的作用。2.开足开齐课程。3.享受优质资源。4.同步课堂的重点在老师。最后鼓励我们利用在线同步课堂继续做好相关工作,做出表率,不断总结经验,把在线同步课堂教研活动开展得更出色!</h3> <h3> 在这次在线同步课堂教研活动中,有了局领导的引领和各位同行专家的指导,相信我们六塘中心小学的在线同步课堂教研质量定会像芝麻开花一样节节高!</h3>