<h3>津南区教研员高志勇老师:巧妙的导入:心＋我＝悟(学习需要悟)</h3><h3>P=W／T(单位时间内所做的功)</h3> <h3>庄博老师:信息技术与英语课堂的融合</h3> <h3>美女老师的精彩课堂(背景是复合句的变化)</h3> <h3>mind-map思维导图六六六</h3> <h3>李立霞老师的优质课棒棒哒</h3> <h3>高老师对两节课的点评</h3> <h3>李老师谈英语教学中实现学生知识点的落实</h3> <h3>认真听讲的同事</h3> <h3>晒真经</h3> <h3>手机拿出来加吧</h3> <h3>学习2016-2017优课评价标准</h3> <h3>优课评价标准的学习</h3> <h3>优质课件展示《狗训练师访谈录》(这样翻译对不对)</h3> <h3>英语学科核心素养</h3> <h3>核心素养四要素</h3> <h3>时态结构</h3> <h3>明确小组职责</h3> <h3>认真的学员写心得</h3> <h3>庄老师到底是干什么的，我猜是软件开发者</h3> 很新奇的软件，不妨试试<h3><br></h3> <h3>仔细记录</h3> <h3>mind map</h3> <h3>和蔼而风趣的高老师</h3> <h3>谢谢老师们，辛苦了。</h3> <h3>英语大家庭同框</h3> <h3>集体照</h3>