<h3>实验教学是初中化学和物理课教学的组成重要部分。</h3><h3><br></h3> <h3>柳河子中学本学期根据学校制定的实验计划，认真开展实验课教学，</h3> <h3>培养学生的实验操作能力，调动学生学习理化的积极性。</h3> <h3>老师们认真准备实验器材。</h3> <h3>检查装置的气密性</h3> <h3>以前老师们爱做演示实验，方便容易，节省时间。可是学生们的实验操作能力得不到提高。</h3> <h3>分组实验虽然老师准备麻烦，但是既能提高学生们的学习兴趣，又能促进教学质量的提高。</h3> <h3>学生分组操作，教师给予指导，顺利完成实验任务。</h3> <h3>过滤</h3> <h3>教师认真纠正学生存在的操作问题。</h3> <h3>合作组装实验器材</h3> <h3>多像专业的科研工作者</h3> <h3>测固体密度和液体密度实验</h3> <h3>测烧杯和水的总质量</h3> <h3>用镊子移动游码</h3> <h3>测烧杯质量</h3> <h3>调节天平平衡</h3> <h3>小组合作</h3> <h3>用镊子夹取砝码</h3> <h3>实验教学培养了学生的观察能力、操作能力，学生在实验中发现问题并解决问题。</h3> <h3>我校理化教师将再接再厉，扎扎实实地做好实验教学！</h3>