<h3> “一校带多点、一校带多校”是国家为提升农村教学点教育质量、缩小城乡学校教育差距的一个重要途径。我们新城网络联校采取“1+2”的模式（一个中心校和两个分校），“1”为城关镇新城学校，“2”为三阳乡对坪学校和三阳乡庆宜学校，依靠网络进行视频音频实时传输，实施了城乡网络联校的远程同步互动课堂。这一种新的教学模式，作为主课堂上课的美术老师，为了弥补这两所农村薄弱学校缺失的美术课堂，帮他们上好课，激发孩子们学习美术的兴趣，提高他们的美术素养，是我们努力探索的课题，每天都会精心准备，结合这两所农村学校的学情，不断改进我们的教学方法。</h3> <h3> 新城学校的主课堂 166班</h3> <h3> 对坪分课堂</h3><h3> 虽然只是五个小朋友，瞧她们那专注的眼神，心里自然而然就有一种责任感。</h3> <h3> 庆宜分课堂</h3><h3> 小朋友们那聚精会神的目光，激起了我要为他们弥补缺失课堂尽自己的一份力的心。</h3> <h3> 动漫以题材和形式广泛多样，夸张、简练、鲜明的可爱形象和有趣的故事情节，为儿童所喜闻乐见。它可以把幻想和现实紧紧交织在一起，把幻想的东西通过具体形象表现出来，从而具有独特的感染力。上完《趣味动漫》后，学生无穷的想象力，带给我丰富的视觉感受力。</h3> <h3>水果乐队</h3> <h3>弹吉他🎸的小熊</h3> <h3>别咬我</h3> <h3>唐门兵器</h3> <h3>翩翩起舞</h3> <h3>铅笔家族</h3> <h3>庆宜和对坪小朋友的作业也是棒棒的！</h3> <h3> 如何让自己设计的动漫动起来，可是孩子们非常好奇的。瞧！《会跳舞的铅笔》，我们也会设计动画片了。</h3> <h3> 小朋友还会把自己设计的卡通形象画成动漫故事呢！</h3> <h3>兔妈妈回来了</h3> <h3>吹泡泡糖的蝴蝶</h3> <h3>谁厉害？</h3> <h3>捣乱的风</h3> <h3>还有庆宜和对坪小朋友画的</h3> <h3> 要上成功一节网络联校同步课不易，三个课堂同时进行，要注重的因素很多：如不同的学情、课堂的组织、师生的互动、课堂上的评价等等。但我会不断摸索，尽自己最大的努力把美术网络联校同步课堂教学推向深入，让庆宜和对坪孩子们的美术素养有所提高。</h3>