<h3>伴著秋日和煦的光降臨,又是一個新的開始,積澱了你們二年級一年的努力,學習到了一些基礎,靈活了手腦共同協作,也鍛煉了寧靜的心,从稚嫩一点点的学和习练,渐渐沉稳内心,泥感也在培养中。每年的秋季學期時間長一些,可以學習做陶的時間多一些,你們一定很高興。</h3><h3><br></h3><h3>週末是中秋節,給你們每人一個果,看著月亮,懷思祖先,快樂。</h3> <h3>2018年秋季學期昆明市滇池度假區實驗學校(新校區)陶藝選修課</h3><h3>地點:二樓陶藝吧</h3><h3>上課時間:每週五下午第2、3節</h3><h3>成員:</h3><h3> 三1班 女 段夢欣</h3><h3> 三2班 女 尹梓琪</h3><h3> 三3班 男 任沐垚</h3><h3> 三4班 男 鄧晨牧荑</h3><h3> 三5班 男 肖子凡</h3><h3> 三6班 女 石悅曦</h3><h3> 三7班 女 史梓含(曾用名:史瑞寧)</h3><h3> 三8班 女 周益帆</h3><h3>教師:辜平</h3> <h3>2018年9月22日第一次陶藝課,大家都很興奮,期待了一個假期,再次見面,说不出的各种欢喜。</h3><h3><br></h3> <h3>中国最灿烂的陶瓷历史中的宋朝,今天的课讲了著名的宋代瓷器。五大名窑:定窑、汝窑、官窑、哥窑、钧窑。以及龙泉窑、耀州窑、景德镇窑、磁州窑、吉州窑等著名窑系。</h3><h3>讓你們思想中有歷史底蘊,潛藏著,這樣你們的言行也會潛移默化地吸收傳統文化之美。</h3> <h3>宋代瓷器体系大框架</h3> <h3>定窑,在定州境内(今河北曲阳灵山镇附近),故名定窑。定窑除白瓷外,还有紫定、红定、黑定、绿订等品种。定窑瓷器胎质坚细,器体很薄,有毛口和泪痕等特征。</h3> <h3>汝窑,在汝州境内(今河南临汝),是宋代北方著名青磁窑。釉料稠润清莹,天青色,胎薄,底有细小支钉痕。</h3><h3>宋人评青瓷以汝窑为第一。</h3> <h3>官窑于北宋末年设于开封,专烧宫廷用瓷。胎土呈铁色,釉色以粉青为代表,往往有蟹爪纹的自然开片,口沿及足部因釉汁较薄而露胎色,称为“紫口铁足”,匀净优雅。</h3> <h3>哥窑,南宋时期浙江一带有兄弟二人,各主一窑,兄所烧为“哥窑”,弟着曰“弟窑”。哥窑多仿先秦铜器式样,釉开片形如冰裂,纹片有“百圾碎”、“鱼子纹”、“牛毛纹”之分,纹片呈现黄黑二色,因此有“金丝铁线”之称。</h3><h3>兄弟情谊的故事这里就不写了,你们都记得且印象深刻。</h3> <h3>钧窑,因在均州(今河南禹县)而得名。钧瓷原属青瓷系统,其色釉呈乳浊现象,有磷酸还有原铁结合的成分。宋代首创釉中加入适量铜金属,烧成玫瑰紫、海棠红等紫红色釉,美如晚霞,使青釉打破一色釉的单调,这是陶瓷工艺上的一种革新。这种色斑的变化,被称为“窑变”。</h3> <h3>龙泉窑,位于浙江龙泉,南方青瓷名窑。始于北宋前期,南宋极盛。胎质细密洁白,釉汁透明,釉色淡青中微带灰色。除烧制日用器物外,还烧纸各种文具及仿古器物,造型风格淳朴稳重。南宋晚期,烧制成功粉青釉、梅子青釉,使青瓷釉色达到了一个新的水平。</h3> <h3>耀州窑,在耀州境内(今陕西铜川)。有青釉、白釉、黑釉和酱釉等品种,装饰以刻花、印花、剔花、镂空为主,釉色青中微黄。器形丰富,造型多变,有花瓣式、瓜棱式、六折式和多折式,外形美观。耀州窑吸收了汝窑、定窑的特点,还采用了龙泉窑的制瓷技术,原为民窑,宋代时大量烧制官用瓷器。</h3> <h3>景德镇窑,窑址在江西景德镇,从唐代以来即烧制青瓷,宋真宗景德年间(1004-1007年),出产白瓷而驰名全国。靖康之变,北方一些烧瓷工匠南迁,将定窑烧瓷技术带到南方。景德镇窑所烧瓷器色泽白中泛青,晶莹纯净如玉,有的用印花和刻花来装饰,优雅含蓄,成为“影青”。这种青白瓷影响波及湖北、广东、福建等地。</h3> <h3>磁州窑是宋代富有民间特色的窑系,在磁州境内(今河北磁县观台镇、彭城镇一带)。胎质粗松,有白釉、黑釉各种瓷器,以白地黑花(属釉下彩装饰)为主要特征,其中以画花和雕釉两种最流行。磁州窑展示了北方民窑质朴粗犷的特点,曾对南北方不少磁窑产生很大影响。</h3> <h3>吉州窑在江西吉安永和镇,故又名“永和窑”。吉州窑不仅生产青瓷、白瓷、黑瓷,还生产彩瓷和绿釉瓷。在瓷胎上,常用木叶和剪纸粘贴,然后施釉,经烧制形成花纹,这是一种独创,极富民间特色。吉州窑还常用撒釉的方法,形成活泼自然的独特效果。</h3> 感歎著宋代的瓷器繁榮,背後的艱辛幾人知。<h3><br></h3> <h3>你們看看窗外的陽光,前人很輝煌的所在,你們的心覺得很難做到那麼好。</h3> <h3>重要的不是要跟前人去比,跟自己比,有進步就很棒。</h3> <h3>9月28日第二次课,盤泥條製作一個器皿。</h3><h3>本學期新加入的小石頭首次表現甚好,理解力和動手能力不錯。</h3> <h3>沐垚,想得太多,有些猶豫不決……</h3><h3>做什麼不重要,重要的是開始行動,方法正確。</h3> 子凡動作敏捷,是其他同學的2倍多,勁頭很足。<h3><br></h3> <h3>在交流中學習和進步</h3> <h3>萌萌噠</h3> <h3>作品還不錯呢,首次盤泥條很棒!</h3> <h3>10月12日第三次课,盘泥条器皿制作</h3> <h3>小石頭細心地搓製泥條</h3> <h3>絕不能落後,沐垚</h3> <h3>帆很乖,擅長學習,踏實地做</h3> <h3>梓琪起步慢一些,踏實勤懇</h3> <h3>天使娃娃夢欣,不需要太操心,學習能力很強,一點就通</h3> <h3>比較跳脫的小米,思潮如泉湧,行動力略低</h3> <h3>瑞寧一般情況默默無聞,偶爾會出現一個特別好的作品</h3> <h3>有進步</h3> <h3>小石頭的作品,細膩</h3> <h3>10月19日第四次课,做玩偶或者装饰的物品</h3> <h3>流鼻血絲毫不影響夢欣喜歡做陶藝的興趣</h3> <h3>女孩子們喜歡花,於是我就帶著孩子們做了一朵</h3> <h3>稻草帽的小雪人,憨態可掬</h3> <h3>一群小雪人即將到來</h3> <h3>10月26日第五次课,自由做喜欢的物品</h3> <h3>思考好了就行動吧,帆</h3> <h3>任何時候都很開心,快樂的瑞寧</h3> <h3>美物已構思好,夢欣的作品向來質量上乘</h3> <h3>小石頭向來喜歡邊想邊做</h3> <h3>小米的眼睛在發光,靈感閃現</h3> <h3>海芋,那一片海芋的田野,純潔清新。</h3><h3>這次教一種名為馬蹄蓮的花,形狀特征明顯。</h3> <h3>子凡的蝸牛</h3> <h3>專注的人比較美,子凡即是</h3> <h3>夢欣,好學生</h3> <h3>小米的骰子,大作,形神兼備</h3> <h3>11月2日第六次课,拉坯,看看你忘了木有</h3> <h3>令人欣慰,連第一次拉坯的小石頭也做出來了作品。</h3> <h3>11月9日第七次课</h3><h3>小米深沉了~</h3> <h3>合作的同時也學會與同伴交流協作</h3> <h3>11月30日第八次課</h3> <h3>瑞寧的大作,碗</h3> <h3>梓琪也在帆的協助下,這次獨立完成了之前詩儀最愛的器形。</h3> <h3>小石頭也越來越自信了,做得每次都有進步</h3> <h3>奇特的笑,小米這次要做大事</h3> <h3>沐垚的麵點也越發變得更有趣</h3> <h3>子凡開心地琢磨心中的作品</h3> <h3>小米的作品</h3><h3>qiang 讓我想起了《殺死比爾》裡烏瑪·瑟曼用的威力巨大的wu器</h3><h3>巧克力球,他做的最圓。</h3> <h3>12月7日第九次課,做最想做的東西,可以表現的很多。還有兩次課的成果放不下了,同學們都很優秀,每次都有一點進步。</h3><h3><br></h3><h3>於是,就有了夢欣的一套4個六芒星小杯子,子凡的東方明珠塔、雪平鍋、蜘蛛們·,帆、瑞寧、梓琪的盤子和碗們,小石頭的心形小盤子,小米和沐垚的奇特的qiang和手印。</h3><h3><br></h3><h3>一個學期過得太快,秋冬季節的樸實無華也在作品中顯現,大家都很享受的親近自然,在泥土中陶醉的陶藝選修課結束,期盼和夢想正在途中醞釀下一期的精彩……</h3><h3><br></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: right; ">圖文:辜平</h3></font></h3><p style="text-align: right; "><font color="#010101">2018年12月</font></h3>