<h3>中班幼儿区域总目标</h3><h3>1、能自选个人喜欢的活动,积极游戏。
2、玩什么取什么,不玩时把材料放回原处。
3、学习使用玩具材料的基本技能,认真操作。
4、爱护玩具,不丢扔毁坏,不敲打玩具,不拿玩具到处走动,玩具掉落随时拾起。
5、能与伙伴友好地玩,学习表达个人愿望,能使用礼貌语言与人交往。
6、不干扰别人,不大声喊叫,不在室内跑动、打闹。
7、注意卫生安全,如知道用眼卫生,坐姿正确和使用剪刀的安全等。
8、能听信号结束游戏。
9、游戏结束,能将玩具材料收放整齐。<br></h3> <p> 根据中班幼儿的区域总目标,我们班这次开展了四个区:</p><p>一、美工区</p><p>二、益智区</p><p>三、科探区</p><p>四、特色区</p> <p>一、美工区:</p><p> 在这个区,我们投放了油画棒、画纸、各色颜料、剪刀、纸黏土等,通过让幼儿涂色、点画、手工制作,一方面培养幼儿对美术活动的兴趣,另一方面培养幼儿的动手操作能力。</p> <h3>二、益智区</h3><h3> 在这个区,我们投放了各种玩具、粘绒动物图片、乒乓球、筷子、娃娃粘绒图片,让小朋友学会拉拉链、拿筷子、撕贴娃娃五官并正确认识五官。同时能玩什么取什么,不玩时把材料放回原处,不拿玩具到处走动,玩具掉落随时拾起。</h3> <p>三、科探区</p><p> 每个孩子都有好奇心,进入中班后,孩子们动手能力、语言能力都有所提升。于是我们开设了科探区。主要投放了塑料袋、气球🎈、泡沫板、钉子、锁子、纸、放大镜、报纸等,让幼儿感知探索空气,懂得沉与浮的简单道理、认识放大镜及其功能。</p> <p>四、特色区</p><p> 本学期我们选取线描画作为我们的特色。通过直线、波浪线、弧线等基本构图的学习,结合纸黏土,发挥幼儿想象力,提升幼儿的动手操作能力,发掘幼儿对手工制作活动的兴趣。</p>