<h3> 《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:每个幼儿心里都有一颗美的种子。我们教师不能为追求结果的完美而对幼儿进行千篇一律的训练，以免扼杀其想象与创造的萌芽。</h3> <h3> 时下，正是秋高气爽、万物凋零的季节。生活中有各种各样的树，它们长得都不一样，有的高、有的矮，有的直，有的弯。从叶片上观察，也是千姿百态。有常绿树、落叶树、梧桐树、樟树等。树是我们人类的好朋友，可以美化绿化环境，没有树就没有我们人类美好家园。所以我们根据这一主题，设计了2个子主题:</h3><h3>1.我给大树穿新衣<br></h3><h3>2.魔法树</h3> <h3>子主题一:《我给大树穿新衣》</h3><h3> 一年四季中的树木到底有什么变化呢？在此主题中，我通过提问的方式，结合幼儿的实际生活经验，让幼儿表达自己的所见所闻。然后通过观察图片，加深幼儿对树木形态变化的认识。最后用纸黏土、棉花等表现出树枝、树叶在一年四季中的变化。激发幼儿的创作欲、动手能力、表达能力。</h3> <h3>子主题二:《魔法树》</h3><h3> 本主题主要通过观察校园中比较常见的树木，知道树木的基本构成。然后通过观察樟树、梧桐树图片，知道树木的种类繁多，并用纸黏土表现他们的叶子形态，在制作中，感受手工创作活动的乐趣。</h3>