我与眉师附小的二三事（今天纯散文，走心）

霜月

附小

眉师

孩子

眉山

老师

我们

实习

踏进

花台

地望

今晨，是我平生第三次踏进眉师附小。我家住在眉山，离眉师附小并不远，越过苏祠桥，经过三苏祠大门，再走几步遮天蔽日的浓荫道就到了，步行不过十几分钟。无数次从它校门口经过，无数次遥望它校门内的生机勃勃，可我终究没有走进它。

记得第一次来到眉师附小是在二十年前，那次代表自己就读的小学来参加作文比赛。旁的都忘了，只是记得带队王老师的一遍遍叮嘱:“一定要仔细阅读作文提示，千万别写偏题了；一定要把学校的名称写完整；一定要把字写好写的工整端正……”我怯懦地一一应承。小心谨慎地完成了比赛，我抽到的题目是《故乡的秋天》，有没有得奖我确实是忘记了，或者我并没有得奖，我却不想记起罢。

第二次来眉师附小是来实习的，一晃也隔了十二年。我们班的几十个同学，每五六个人一组，分派到眉山市区的几所小学。我比较幸运被分到了与我们学校（眉山师范）一墙之隔的眉师附小。在我们学校的操场上，经常能听到眉师附小孩子们的欢声笑语，欢呼呐喊。

那时，我曾幻想过到眉师附小中任教，没想到自己真有这样的机遇成为一名实习老师，名正言顺地来到眉师附小。

那个初冬的清晨，还有薄薄的雾，我满怀激动踏进了眉师附小。却被一个温柔的声音叫住了，我循声望去，是教我们普通话的杨老师。她骑着我熟悉的那辆自行车，蓬蓬的头发上，夹着一个毛绒绒的耳罩，裹着厚厚的围巾，手上戴着红彤彤的手套。她在花台边对我招手，我心里咯噔一下，难道是我的教案作业有漏洞被她发现了。我不大情愿地来到她的车旁，准备好要被她严肃的批评。可她却用和缓亲切的声音说:“天这么冷，穿厚实点吧！”说着，就摘下手套，用温暖的手替我掖了掖衣服，还把我挂在衣服上的断掉的发丝捡了下来。又用她清亮有神的眼睛打量着我说:“要当老师的人了，注意下自己的形象。”我当时又感激又窘迫，垂着眼皮不敢看她，应声答应后，就与她道再见分别了。

现在，我又走到了这座花台前，十二年过去，花台早已面目全非，可杨老师的音容笑貌却一直历历在目。我忍了忍想要夺眶而出的眼泪，快步地往前走。

　　穿过两栋教学楼中间不算宽的过道，眼前立刻豁然开朗，映入眼帘的是一道被油彩粉刷的五彩斑斓的墙壁。墙对面就是我的大学——眉山师范。我多想再看看她啊！可是墙里墙外都是高大茂盛的树木，她被遮蔽的严严实实。况且我知道几年前她已经被拆除了，我终是不能见到她了。现在，我只能从记忆里去寻找她，去与她相见了。

孩子们的呐喊声再次把我的思绪拉回了现实，他们一张张天真无邪的脸庞展现在我眼前。

十二年前的初冬，我实习的那一个月，也曾拥有过这样一群眉师附小的孩子。我们朝夕相处，课上课下亲密无间。他们的小脑袋瓜又聪明又灵活，对成人的世界有着无数的好奇，有数不尽的问题。我们一块儿做操，一块儿上课，一块儿吃饭，我每天都会给他们讲故事。

实习结束的那一天，我们最后一次送孩子们到指定的放学点放学。不知道是哪个孩子哭了，一个孩子引起另一个，一个班带动另一个班，整条街都在哭，到处都是痛哭流涕的孩子。路过的行人都不解地望着抱着我们嚎啕大哭的孩子，我们只好不停地安慰:“我们一定会回来看你们的，别哭了，答应老师要坚强……”看着孩子们被家长带走了，还一步三回头地望着我们，我心中满是感动，多么淳朴善良，真诚以待的孩子呀！

　　似乎是从那时起，我坚定了自己要当一名教师的决心。

如今，我第三次踏进眉师附小，感受这百年文化积淀的眉山名校，回忆着自己与眉师附小交汇的点点滴滴。

我很幸运，生命中拥有那些有爱的老师；我很幸福，生命中拥有那些有爱的孩子。

不忘初心，方得始终。