云龙影子校长上海跟岗实训：三组卢湾二小之五 ——做 “更儿童”的课程，做更智慧的教育！

晓风

      陈瑾校长说，学校应该是这样一个地方，在这里学习和生活的每个人都是幸福的，他们不仅有对明日幸福的憧憬，也有对今天幸福的体验；所有本应属于儿童的欢乐时光，在这里都回归到儿童的生命中；教师们在这里工作，不再是乏味的劳作、被动的应付和机械的重复，而是兴味盎然、满怀期待的创造。

      学校所有课程的开发实施都是基于儿童、为了儿童。让儿童多一点室外运动，使身体更健康；让儿童获得更多的智慧，不仅让他们走得快，更要让他们走得远……

    下午，我们观摩了学校“阶梯式智慧型课程”拓展型课程的实施情况。

      “阶梯式智慧型课程”是根据小学生智能发展的需求，通过丰富学生的学习经历，从人类文化中选择出适合小学生智慧形成的部分精华作为预期教育结果，然后按照学生发展的动态水平层次，把预期教育结果按难度低高分解后由简单到复杂、从低级到高级地排列成一道螺旋式上升的阶梯，从而在课程实施中适应和促进学生的智能发展跃上一个又一个阶梯，一步一步地把预期教育结果内化为学生的发展成果。

全校学生快乐走班，让学生从入学到毕业五年间完成“智慧成长三十事”。

    让学生做自己感兴趣的事，尽可能地拓展学生的心灵空间，让其自由地实践、思考、探究，从而点燃学生的智慧火花。

    给学生的“奇思妙想”提供最大限度空间，为学生将头脑里的想法变成现实原创作品提供全方位支持。

“不一样的创智坊”   

“创智坊”是一门跨学科的整合课程，它以创意实践为核心，从“创意厨房”和“创意手工”两个方面入手，以学生设计能力、选择能力、制造能力为切入口，根据不同年级学生的年龄特点、兴趣爱好、心智发展等，制定的阶梯式课程。

    在活动现场，我们看到的是一张张洋溢着快乐和自信的笑脸！

上午，我们还观摩了学校行政会。

      五天的行走，短暂却充实。如影随形，让我们零距离感受到校长和教师们的精业与敬业，感受到学生们的动静有序，彬彬有礼。

     

　　感谢导师陈瑾校长每日的悉心指导、言传身教，让我们每名学员都收获满满。

感谢卢湾二小的教师团队，让我们真切感受到抱团发展，大有作为。

    学习是过程，学以致用是关键。我们将结合所学，加强反思，更好地促进学校教育教学工作的开展。

      再见卢湾二小，再见黄浦江畔。

      跟岗实训结束了，但对于教育的思考，仍在继续。

      我们依然在行走，我们依然在路上……