看看学子笔下的她(他)

任林霞

　　人物描写的目的是刻画人物的性格，表现人物的精神面貌;描写应力求具体生动，能做到绘声绘色地再现“人物”，让读者如见其人，如闻其声。我们一起看看学子笔下的他(她)吧!

146王滢
提到薛琛婧，146班无人不知她的努力。就连老师也对她赞不绝口，她是146班的班长，鹅蛋脸，有着大大的眼睛，双眼皮。别看她长得聪明灵秀，她的学习成绩还非常突出，为人善良，又努力，是整个146班的，领军人物。 她坐在我的后面，每次上课都积极，顺着老师的思路，将解题过程重复出来。我觉得如果没有她的话，整个课堂会无趣很多。我也会顺着她的思路方法有更深的理解。就连她的同桌宁怡彤也说薛琛婧给她起了很好的带动作用，让她平时上课都变得认真了许多。
她平时也很有耐心，认真地教别人，没有丝毫不耐烦。管理班级纪律时，一瞪眼，一拍桌，大家就都安静下来了，很有威慑力。检查作业是也很负责任，很细致;是大家心中的真正的好班长。 总而言之，她就是独一无二的薛琛婧，是146班不可或缺的人物。

146胡怡彤
我敬爱的老师 我们的英语老师在八年级时就跟我们很熟了。 她长着一双大大的眼睛，小小的嘴巴，瘦瘦的，个子不高，但气场很大。讲课时很认真，一个词一个词的翻译着，从不嫌麻烦。那画出的短语总是一个单词，一个单词的写在黑板上，从不觉得疲倦。 “查单词”“下节课背短语”，“熟读课文”，每节课都会重复这样的话语，让我们牢牢掌握基础。在我们不过关时也从不说“今天把写十遍”这种话，她只会说“放学留下来我查”“课间操留下来课代表查。”“下课找我查”这些话，总是牺牲着自己的时间，从没有任何怨言。 她讲课时的风趣幽默，下课的严格认真使我们班不断前进着。她就像蜡烛，照亮了我们;她又像园丁，培育着我们;她还像路灯引领着我们，感谢有她的陪伴。

146 迪媛媛

有这样一位老师她做事雷厉风行但又不失风度，让我念念不忘。
俗话说得好，新官上任三把火，可这位老师却不是，还记得开学第一天的时候，她是那样的和蔼可亲却又不失威风。 一头流利的短发与文艺风的裙子搭配起来，竟也不觉得奇怪。而她那脸边的酒窝更是让人感觉亲切万分。那时她站在讲台上说:“我比较喜欢运动，平时都是穿运动服的，只不过今天是开学第一天，想给学生留个好印象，所以才没有穿运动服的。”当时听完后还不以为然，觉得老师有些夸张，现在才知道那不是夸张，而是事实，但其实穿什么也都不会影响我对她印象。老师的微笑就已经足以碾压一切了。 随着时间的推移，已经过去了一个多月了，老师的爱岗敬业，尽职尽责我们也都看在眼里，每天早晨在6:25之前她就已经到达教室观察我们到校和背诵情况，下午她也是会很早进入教室，督促着我们，让我们尽快进入状态。 她对我们有很大的期望，因此每当我们有错误时，她都会立刻提出来帮助我们纠正，可能有时候我们总会重复一样的错误惹她生气，但是她也依旧不厌其烦地教育着我们。因此我们私下还传这一首诗:紫霞仙子一皱眉，发现事情不简单。赶紧低头竖起耳，老师叮嘱记心中。
记得开学第一个星期的时候，因个人原因惹了一点事。等星期五得知老师叫我时，心里有点害怕，怕给老师留下坏印象，到老师跟前手也一直在哆嗦，但是没有意料之中的质问，只有意料之外的询问，那种询问是带着温柔，关心和担忧的，之余又和我一起分析了我不对的地方，告诉我应该怎样去做，而最后老师的微笑也一直在我脑海中挥之不去。
她就是我们的语文老师也是我们的班主任，亦是我们的紫霞仙子，虽然她教过很多届学生，但此时她的盖世英雄不是他们，而是我们，是我们146的全体学生。相信在她的带领下146一定会愈冲愈勇，越来越优秀!


146班韩冰

有些人总能给你带来无限的欢乐。譬如我们的政治老师，他叫卫立学，是从一中调过来的。 记得 在学校刚看见老师时就感觉:“坏了，这个老师不好惹。”他长得不高，但是胖乎乎的，国字脸，三寸脖，浓密的头发，看似凶神恶煞的。开学第一节政治课，他走进教室，十分笨拙，走姿就让人感到很可笑。他放下政治书，开始讲话，似乎和我想的不一样，并非那么可怕。他有些结巴，吐字不清，两只手撑在讲桌上，身子向前稍斜，就显得更低了，模样十分搞笑。 他总穿着西服，运动鞋，显的非常正式。他还制定了许多新颖的规则，像什么“125”、如果一个同学站起来声音小其他同学听不见，就可以举手表示，可是也并没有见他实施过。“再问一次”“追求zuo越”这两个词同学们也已经听到耳朵发茧了。 他还很会联想，总是用一些比较抽象的比喻，给我们讲解问题。而且他竟能够做到各个学科都能联系起来，常常引得同学们哄堂大笑。他也十分负责任，带三个班的学生，作业还总是一一检查批改。

这就是我们的政治老师，带给我们欢乐的政治老师。

146班彭锐波

他头上顶着“锅盖”，鼻上架着圆框眼镜，脸上扬着微笑。他就这样来到我们的班级，来到我们的宿舍，也进入了我的生活。 他是良师，当我有任何一道题不理解时，他会想着办法给我讲，正着反着，来不断换方法让我理解，让我融会贯通 他是益友，在我无助，难过，受伤时，他总会来到我的身边，带给我惊喜；在我骄傲、自负、膨胀时，他总会来到我身边，告诫我虚心；在我对学习感到乏味，无聊，总想着“喘息”时，他会来给予我学习的兴趣。 他也是我的航灯，记得有一次他跟我说：“这次校排没有进前10，真是难过！”让我听到自然是十分不甘心，凭什么他不进前10难过，我只不过刚有进步，就骄傲，在无形之中又激励了我…… 在生活中的一点一滴，学习上的每分每秒，做事上的竭尽全力……他都影响着我、激励着我、感动着我，去航向梦想的终点，去走向更广阔的天地。 他是谁呢？是我们班的薛雅峰啊。

146 程柯强

他虽然没有出众的外貌，但却脸上常驻笑容；虽然没有高高的身材，但却如万丈巨人屹立在我心中；虽然很少说话，但每次说话都会让我茅塞顿开；国字脸，一副老实人的模样。 在每次的课堂上，他总是先让同学们自己思考，充分使同学们的脑细胞活络起来，让同学们以组为单位，集思广益，让每个同学都有表达自己想法的能力，最后让全班同学一起交流，让大家互相学习，弥补自己想法的不足，最后自己说出最贴切的答案。同时讲解，让所有学生都能理解通透。 虽然是第一年来到我们实验中学，但是却体现出来他丰富的教学经验，时而严厉，时而平和，凭借一句“追求卓越”让我们全班同学对他既调侃又喜爱;对于教学的认真中，同时又有一种“呆瓜”的气质，偶尔还会说出一句搞笑的话语来活跃课堂气氛，让课堂不会死气沉沉。即便他并不认识全班大部分同学，但总是让人感觉与他很熟悉。

啊！我亲爱的老师，对我来说，你是陌生的，但同时又像一个认识很久的朋友，在这短短的初三一年里，或许你不会记住我的名字，但我一定会记得你，我亲爱的老师！——卫立学


146 刘硕

开学一个多月，给我印象最深的是我的班主任兼语文老师。

她的个子很高挑，一头整齐的短发，整洁而又严谨的衣着，给人一种不怒自威的感觉;她做事雷厉风行，迅速果断，不愿让任何人多浪费一点时间，因为对于初三，时间都比什么都重要。 虽然我没有经常看到她脸上会洋溢着笑容，甚至有时她生气也会把我吓得够呛。但她总会无声无影地关爱、温暖着我们。她的温暖体现在一句句关心，一句句嘱托中。

她虽严厉，但也时刻关心着我们，她虽时常皱眉，却也会绽放出久违的笑容。

她是那样严肃，果断，衣着得体；又是那样无私，敬业，热爱着自己的事业。她就是我们的班主任——任林霞


146 郅恬

她穿着一件紫蓝色的短款上衣，衬着那荷花色的小脸，穿着一条蓝色的牛仔裤和一双粉色运动鞋，若是有人在她那粉丝运动鞋上添上一脚，她的脸上会表现出一丝怒红色。可若在她紧张或开心的时候，那小脸可就变成了桃花色，透着一股玫瑰红。 和她在一起我感觉时间都变慢了。有一次上体育课，我肚子疼，向老师告假后，我便和她在外道，慢慢跑那“慢”的可真是名副其实。旁边的两位同学走着都超过去了，我旁边的这位却还是一如既往地慢慢跑。似乎连她头发闪开的频率都慢了下来，她向我看过来，那小眼神仿佛在问怎么了，我摇摇头。迎着夕阳仿佛和她享受着那慢时光。

146班 范志康

我的同桌是个极具特色的家伙从头顶到脚底板都透露着与众不同的气息。 他五官扁平颧骨较突出眼睛不大，但有的很足的精气神，头发上染了一撮银发，每天每当到仪容仪表检查时，他总是说这是天生的我也没办法。 他学习并不很出类拔萃，每当老师提问到他时，他便像被猎人发现了野兔一样惊慌失措，继而又稳定下来;但是他可是一个相当重情义的朋友，有一次考试时我笔出了问题，没有替换笔芯，我急得像热锅上的蚂蚁，这时他正好在我后面坐着迅速递给了我一支中性笔，解了我燃眉之急，他却因违反考场规定扣除十分，这就是我的同桌。一个极好的朋友!

146 闫艺洁

我的朋友，她有着乌黑的长发，漂亮的鹅蛋脸，快一米七的个头，脸上总挂着一抹乐观的笑容，让人不自觉的被她的笑容所感染。 她是一名妥妥的学霸，成绩好、上课积极认真，深受各个代课老师的喜爱。从初一到现在，我从她身上学到了不少有用的东西，她是我一直以来学习的对象。 她是个非常热心肠的人，有一次周末放学路上，当她看见一个同学手里拿着大包小包走在路上时，就跑过了过去，二话不说就帮那位同学“分担”了一大包东西，压根儿就忘了自己还背着一个重重的书包。 她也是一个很有毅力的人，那天她身体有些不舒服，却是咬牙坚持下了一整天的体育训练，我想如果是我的话一定会跟老师请假，但是她却坚持了下来，没有抱怨过一句。 这就是我的朋友——一个很好的姑娘！她将是我不断学习的榜样!

146薛雅峰

世界之大，无奇不有。这些无奇不有都是由于人们对物理和化学的认知。而我们对物理的认知，当然有物理老师杨瑞良的功劳了。 讲真的，物理老师的第一堂物理课真的太有震慑力了。所有学生都像被老师的态度和语气征服。物理老师对我们的一举一动都是那么的认真和严肃。作为课代表的我每次找物理老师安排课程时，总能看到出了教室的老师就像是另一个人，与每个人都相处的那样融洽。
在课堂上对学生一丝不苟，严肃认真。课堂之下，与他人相处，又让别人感到舒服，真是一个让我佩服的老师。
作为这个可爱的人的课代表。当然在物理上不能让老师失望了啊！