<h3>亲爱的小朋友,晚上好/玫瑰从今天开始,让我们一起走进台湾女作家林海音的《城南趣事》,以下内容是摘自"百度",也是这本书的"眼睛",请细细品味欣赏:《冬阳、童年、骆驼队》是台湾著名女作家林海音为自传体小说《城南旧事》写的序言。课题"冬阳·童年·骆驼队"是全文的文眼,"冬阳"为文章创设了一种感伤与温暖交织的情绪基调,"童年"揭示了本文的内容主旨,而"骆驼队"则是贯穿全文的一条线索。三个词语的结合,勾画出一幅记忆深处的童年印象,营造出了一种深沉广阔的意象空间和情感空间。全文语言平实质朴,通过怀想童年趣事,使我们在感受到童心、童真、童趣的同时,也感受到了那份蕴藏在字里行间的深情。</h3> <h3>亲爱的小读者,晚上好!今晚师生共读《城南旧事》惠安馆一:一边读一边画出主要人物:英子、宋妈、秀贞、妞子通过人物的语言、动作、神态,了解人物的性格特征。小朋友,通过故事情节判断一下,哪个是主角?</h3> <h3>读书有三到,谓心到、眼到、口到。亲爱的小读者,你们好!在你们写作业的时候,张老师偷偷读了惠安馆二:今天先让我们认识一下小英子,她学习骆驼咀嚼,学习金鱼喝水,说明她天真烂漫;她同情秀贞,替妞儿的遭遇感到难过,说明她善良。感悟:善良的人最能体会人心!</h3> <h3>盛夏七月,读书好时光。亲爱的小朋友,你们好!今年的暑假,我们是幸运的,也是快乐的!第一届夏令营活动我们参加了;成龙电影节让我们赶上了;不得不说,你们是新时代下的幸运儿。从今天开始,师生共读如约而至。暑假期间第一周导读的内容是《惠安馆》三:这一部分内容的看点是:美好的爱情成就了秀贞一生的悲剧。写作特点:语言描写。好句:我听得愣了,脑子里好像有一幅画,慢慢越张越大。</h3> <h3>美好的一天与书为伴。亲爱的小读者,师生共读准时相约在星期一,这周我们共读的内容是《惠安馆》四,妞儿和秀贞有什么关系吗?妞儿和小桂子又是什么关系?让我们带着这一连串疑问走进这章内容,探寻名著给我们带来的启发和感受。</h3> <h3>最美妙的假期有书相伴,最快乐的阅读与你同行。今天,张老师继续带你们走进文学经典《城南旧事》,今天让我们走进惠安馆的大结局:秀贞与离散六年的女儿相认后,打算带妞儿逃出去找爸爸,结果母女俩惨死在火车轮下,英子觉得很悲伤、很婉惜。</h3><h3>通篇来看:英子是一个天真活泼、聪明可爱,又乐于助人的小姑娘,所有人都很喜欢她,她不但不嫌弃秀贞,还帮助秀贞找到了小桂子,英子真是一个心地善良的姑娘。</h3> <h3>在炎炎夏日里,读书为你带去凉爽的清风。今天让我们一起走进《城南旧事》的《我们看海去》,书中主要内容为:主人公小英子无意中撞见一个小偷,以收破烂来掩饰自己,又时常躲藏在草丛里。他做小偷是为了养家糊口,供自己的弟弟上学,虽隐约感觉出了对方的身份,但在与他的几次接触后,直觉又告诉她,他并不是一个坏人。后来小偷被抓,小英子却有想哭的感觉。接下来的一周,让我们一边读书,一边去体会北京城南一些不为人知的故事所蕴含的深刻意义。亲爱的小读者,下周一,再见!</h3> <h3>亲爱的小朋友,不知不觉暑假已过去一个月了,张老师在此期间陪伴了孩子,充实了自己,还帮助邻里街坊的小朋友解决了一些学习上的问题,真是帮助了别人,快乐了自己。如果小朋友们没有其他的课外学业负担,我估计多数小朋友的作业利用这一个月已经完成了吧,接下来的20天里,是时候好好玩几天了。从下周开始,小朋友们进入一个大放松的状态,先睡个自然觉任性一次;然后去自己喜欢的地方好好玩几天,接着走亲访友,看望爷爷、奶奶、姥姥、姥爷还有自己的小伙伴;最后看几部有意义的影片。记得开学前两天一定要睡到自然醒,以饱满的精神迎接新学期的到来。亲爱的小朋友,下学期再见!</h3> <h3>下周名著导读:让我们一起徜徉书海📖 ,感悟经典 ,一起走进林海音《城南旧事》中的《兰姨娘》的故事吧!兰姨娘:她是个装扮很时尚,心思很巧妙,手艺很轻巧,还很幽默的人;她很爱笑,但隐藏在兰姨娘笑意之下的底色是兰姨娘的苦,在不洁净的地方生存过,但却丝毫未损她的善良,所以说她是一个比较开朗的人,但也是一个命苦的人......下周每晚的半小时阅读,让我们去认识这个命苦而善良的兰姨娘吧!</h3> <h3>小长假三天,正是举家团圆之时,祝愿群里所有朋友们中秋节快乐,万事顺心。世界上不仅有伟大而细腻的母爱,还有那深沉不外漏的父爱。三天之中,让我们走进《城南旧事》最后一章《爸爸的花儿落了,我也不再是小孩子》小英子的爸爸表面上严厉,实际上却充满爱心,教女有方。</h3><h3>鼓励孩子要坚强,无论什么困难的事,只要硬着头皮去做,就闯过去了。</h3><h3>很重感情,他听到叔叔被日本人害死的消息,便急得吐血了。这样一位父亲,难道不值得人去尊敬吗?</h3>