<h3>当凋零的树叶随着清凉的秋风，从眼前划过一道道优美的弧线，在空中旋转飞舞的时候，我们二实小的校园内却在如火如荼开展着各项活动，它在努力向上生长着，生长着……</h3> <h3>课堂教学是学校教育的主阵地，追求课堂教学质量，是每一个老师不断追求的目标，它是教学过程的最优化，是师生完美配合的结晶，因此我校坚持每学期常规听评课活动。</h3> <h3>徐天英老师是一位严谨负责的好老师，她为大家呈现了一节《角的分类》，本节课目标明确，思路清晰，教学环节紧凑，课堂气氛活跃，课堂上学生参与度极高，体现了面向全体，绝不抛弃不放弃每一位孩子。</h3> <h3>徐老师为孩子们提供了充足的探索交流与评价的空间，又不失时机发挥教师的引领作用，使学生通过活动角充分认识了平角与周角。</h3> <h3>看，孩子折的多认真！</h3> <h3>王素杰老师为大家带来的《三位数乘两位数的估算》这节课，在这节课里她始终镇静，面带微笑，和蔼注视每一位学生，循循善诱。她把估算渗透到生活的各种场所，通过一站一站的闯关，层层推进。</h3> <h3>看，老师们听的多认真！</h3> <h3>课后，听课老师进行了畅所欲言的交流，大家各抒己见，充分肯定了课堂中的优点，也指出了不足之处。最后刘冰校长给出了很中肯的意见，给我们耐心讲述这节课的教学设计，刘校长的一番评说，犹如醍醐灌顶，使我们茅塞顿开，受益匪浅。</h3> <h3>“不积跬步，无以致千里。不积小流，无以成江河”，今天我们一步一个脚印，踏踏实实的走好每一步，明天我们就能鹏程万里，一览众山小。</h3> <h3>活动，仍在继续……</h3>