大连南金实验学校中学游学:南京篇

可乐加冰

<h3>   “读万卷书,行万里路”。</h3><h3> 根据教育部等11部门印发的《关于推进中小学生研学旅行的意见》,要求将研学旅行纳入中小学教育教学计划。研学旅行,是学校教育和校外教育衔接的创新形式,是教育教学的重要内容,是综合实践育人的有效途径。</h3><h3> 开展研学旅行,不仅有利于学生增长见识,开阔眼界,愉悦身心,还有利于促进学生培育和践行社会主义核心价值观,激发学生爱国情怀;有利于推动全面实施素质教育,创新人才培养模式,引导学生主动适应社会,促进书本知识和生活经验的深度融合,实现“知行合一”。研学旅行是领略祖国壮丽山河,了解中华文明和灿烂历史文化,感受各地风土人情的绝佳学习方式;有助于培养学生团队精神,建立集体意识,锻炼综合素养,培养家国情怀,与学校的办学理念相融合!</h3><h3> 为充分落实研学旅行目标,强化课程意义,出行前,学校将根据研学地特点安排自然及人文学科教师组织相关知识学习,并布置研学任务,使学生们能带着问题走出去,有目标有底蕴地了解研学地。</h3><h3> 研学时,学生们每天都会把经历写成游记;研学回来后,学校会开展研学系列展:研学摄影、思维图展览,研学小达人公众号推送,研学达人体验报告等,使研学所得真正融入学生的生命和记忆中。体验到不同的文化背景、不同的风物人情、不同的思维方式,有益于培养学生的人生观、世界观、价值观。</h3>