家风助我成长——大梁王小学五年级家风故事分享会

LizzyZ

　　孔子家训：“不学诗，无以言；不学礼，无以立。” 这便是“过庭语”的由来，也叫“庭训”。后来根据这个故事，父亲对儿子的教育在古代就叫“庭训”。学诗和学礼，讲的是读书和做事，孔氏家族认为人生很重要的两个问题。

欧阳修在《欧阳永叔集》写到：“玉不琢，不成器；人不学，不知道。然玉之为物，有不变之常德；虽不琢以为器，而犹不害为玉也。人之性，因物而迁，不学，则舍君子而为小人，可不念哉！付弈”。大意是玉不雕琢，就不能制成器物；人不学习，也就不会懂得道理。欧阳修在家训中希望儿子能继续养成读书的习惯，并从书中学会做人的道理。

来自祖辈、父辈身体力行传下的良好风尚与品质，它的力量潜在无形却又根深蒂固，让我们的孩子带着家族的印记，走的正，走的远，走的实。

大梁王小学五年级正因此开展了家风故事分享会，让孩子与家长朋友们一起回顾自己的家风故事，让孩子们不忘来路，让孩子不改初心，把良好家风永远传承。

宋淑芮同学分享她的家风故事。父亲曾告诉她：“为人要善良。”而故事中她的成长与日常中的表现，都体现着善良的美好光芒。

刘欣妍同学的家风是：为人处世要大度宽容。孩子的心胸便是家庭的心胸，这样容纳百川的气量，让大家为之喝彩。

张远昌同学的家风是：踏实做事，诚信做人。他讲述了爷爷的踏实认真，他描绘了妈妈的诚信守信。而这样的传承，会让张远昌同学受益终身。

　　闫旭阳也分享了“为人友善”的家风。“人之初，性本善”，家庭的和睦让孩子面对这个世界会更加自在与幸福。

　　家是孩子成长的第一空间，孩子身上处处且永永远远烙有家风的印记。它影响孩子的心灵，塑造孩子的人格。这种无言的教育、无声的力量、无字的典籍将全方位的影响孩子的每个方面。

孩子们的潜力永无上限，他们的表现永远值得期待，永远令人惊喜。他们将带着家族中最美好的标记远行，前景可待，未来可期。