<h3> 在这个秋高气爽的金秋时节，伴随着统编教材深入小学语文课堂，管城回族区小学三年级各校语文老师于2018年10月17日下午，在我校报告厅进行习作教研。
</h3><h3><br></h3> <h3> 习作主讲人王飞博士以一贯幽默生动、富有激情的讲话方式开启了本次习作主题“认识汉语言的规律”。王博士结合统编三年级教材的改革，开篇点题，老师们在教学中应该引导学生仔细观察生活，深入体验生活，才能写出好的文章，而语言文字只是形式，语言运用才是实质。
</h3><h3><br></h3> <h3> 王飞博士根据中高段语文学习中人文主题、阅读技能、写作指导这三大方面的改革，为参与教研的老师指明了习作教学的指导方向，明确了今后在习作教学中该怎么教，该教什么。
教研中，教师观摩了非常具有代表性的网络视频，语文教材中经典例文，启发老师们在习作教学中要掌握：一、词法的要领，以及比喻修辞在习作中的重要地位；二、写人AOB结构的构成，写景、写人0123结构；三、提高写作技法的捷径。<br></h3> <h3> 相信通过这次习作教研活动，老师们懂得了“语言学”的主要任务是研究语言的普遍规律，“语言学”是通过文章研究语言的规律。那么在今后的习作教学中我们老师将会有结构可依，有规律可循。
</h3><h3><br></h3> <h3>编辑：弓清清</h3>