视导作引领 教研促提高——佛山市、三水区教研室到龙坡中学开展教学视导工作

田心

　　10月16日，由佛山市教研室主任李明和三水区教研室主任聂钢带领的市区两级教研员共计20人，来到了龙坡中学进行教学视导工作。同时，开展了三水区北部片区优质课展示活动，同属北片区的乐平中学、南边中学、第三中学学校分管教学领导、学科备课组长、骨干教师接近70人参加了这次活动。

　　佛山市教研室主任李明、三水区教研室聂钢主任和我校校长李敏进行了亲切的交谈，全方面了解学校的教学和教研情况。

　　龙坡中学非常重视这次教学视导，各科组积极准备，深入研究教材，各科根据学情用心设计每一节视导课，认真做好各项工作，迎接市区两级教研室以及兄弟学校领导、老师们的莅临指导。

此次视导工作，分三个环节：听课、评课、反馈。其中听课分为研讨课和随堂课。上午第2节，我校语文组的郑雯华、数学组的李政、英语组的叶丽敏、物理组的钱国基、化学组的黄新章、道德与法治科组的麦少峰、历史组的吴思婷、生物科组刘翠珊、地理课组黄畅然及综合实践科组黄敏10位老师，分别向各教研员及兄弟学校呈现了一堂精彩的学科新授课。第三节，各教研员和老师们随堂听课，分别听取了语数英等十个科目的课。课堂上老师们紧抓学科核心素养与有效性研究，分析学生学情，带领学生感受知识的生成过程，探索应用，总结规律，同学们在课堂上认真听讲，积极参与，受益匪浅。

生动有趣的课堂教学

积极的师生互动

投入上课的同学们

专注听课的领导、老师们

忍不住一探究竟的实验课

　　听课结束后，各学科教研员与各学科老师们一起进行了热烈的研讨。首先由授课老师说课，然后科组老师们各自分享了听课的感受，紧接着由市区教研员对此节课进行专业的点评，并给授课老师提出了中肯的改进意见与建议。老师们从中了解市区的教研改革方向，明确了课堂教学的要求，教学理念得到了及时的更新。

　　在下午的总结反馈会上，市各科教研员充分肯定了龙坡中学课堂教学的扎实有效，指出上课的老师专业素养好，重基础、能大胆的尝试新的课堂教学方法，从而有效的提高教学效果。教研员们在肯定学校的教学工作基础上，也提出了一些宝贵的建议，如如何尽己所能改善教育教学条件，提供更多的实验机会给学生，如何培养学生在课堂教学中的问题意识，提高学生的思维能力动手能力，学校、科组如何帮助老师们专业化成长，建设高素质的教师队伍等。最后，佛山市教研室主任李明认为龙坡是一所办学历史悠久的学校，常规建设工作有条不紊，落实到位，富有实效，同时提出建议：树立符合人的发展学生的发展的办学理念，以学生的学定老师的教，从建立教研活动机制、优化导学案入手，促进教师队伍的专业发展，打造出更多的骨干教师、名师为佛山的教学工作提供更多优秀经验与案例。同时他觉得学校校园文化深厚，鼓励学校要有文化的自信，创造出自己办学和教学的特点，实现教育教学质量的提升。

区教研室视导意见反馈之后，李敏校长代表学校作了发言。首先是对各位教研员亲临一线，亲切关怀、真诚指导表示感谢，对市区教研室对学校发展提出的建设性意见表示认同，表示会继续努力争取逐步改善学校教育教学条件，同时也希望市区教研室领导能继续关爱学校，多指导工作，多给课堂教学把脉，为学校老师的专业化发展提供更多的平台和机会。

佛山市教研室主任李明指导工作

佛山市教研室教研员杨斯月等老师反馈各科情况

　　此次视导，为学校各学科组理清了发展思路，及时更新教育教学理念，对学校教学方面可持续性发展提出了指导性建议，进一步推动课堂教学改革的深入研究，为学校教科研工作能力的进一步提升以及教学质量的提升起到了积极的引领作用。