<p style="text-align: left;"><font color="#ed2308"><b> “同课异构”即“同备一节课,同讲一节课,同听一节课,同说一节课,同评一节课”的五同活动。</b></font><br></h3> <h3><font color="#167efb"><b>五年级2班数学公开课</b></font></h3> <p style="text-align: center; "><font color="#167efb">老师下讲台了</font></h3> <p style="text-align: center; "><font color="#ed2308"><b>二年级数学同课异构课开始了</b></font></h3> <p style="text-align: center; "><font color="#ed2308">检查学生的实际操作</font></h3> <p style="text-align: center; "><b><font color="#167efb">我看看同学们在干嘛</font></b></h3> <p style="text-align: center; "><font color="#ed2308">老师强调两点！</font></h3> <p style="text-align: center; "><font color="#ed2308"><b>教室文化墙一角</b></font></h3> <p style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">同学们跟着老师一起来</font></b></h3> <p style="text-align: center; "><font color="#ed2308">大比评开始啦😄</font></h3> <h3>看看跟老师的一样吧😄！</h3> <p style="text-align: center; "><font color="#ed2308">游戏开始了</font></h3> <p style="text-align: center; "><font color="#ed2308">大家看看这些学生！</font></h3> <p style="text-align: center; "><font color="#ed2308">进入主题了！</font></h3> <h3>看吧！</h3> <p style="text-align: center; "><font color="#ed2308">重点小结！</font></h3> <p style="text-align: center; "><font color="#ed2308">听课教师一角！</font></h3> <p style="text-align: center; "><font color="#ed2308">课堂活动进行中！</font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center; ">学生实践活动开始了！</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center; ">认真聆听中！</h3></font></h3> <h3>一对一评课</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center; ">评课记录中</h3></font></h3> <h3>“同课异构”活动的本身属性决定了授课教师风采形式的多样化。对教材的把握和教学方法的设计同中求异,异中求同,在鉴赏中寻找差异,在比较中学习特性。这两位教师同授《小数的乘法》,在导课上风格各异,各具特色。<br></h3><h3> 总之，每位教师的课都有自己的精彩之处。老教师学识渊博经验丰富、驾驭课堂的潜力强；年轻教师朝气蓬勃对问题的处理有自己的独特之处。感谢同堂异构给我们带给了享受的平台，让我们有了更多学习交流的机会。透过活动，使我深深的体会到了，提高自己的课堂教学，就要不断地学习别人的优点，取人之长，补己之短。只要不断地总结，不断地反思，甘崔小学就会不断地进步！</h3>